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    9．目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源．因此，开发利用新能源就显得格外重要．
    （1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤．美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下．
    （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热发电、风能发电（或太阳能或核能发电）等（请举1例）．
    （3）在新能源汽车未普及时，如图所示为一种“节能减排”的有效措施．以下乙醇作汽车燃料的描述错误的是C．
          A．原料来源丰富          B．是可再生能源          C．燃烧完全没有污染．

    分析 （1）根据灭火的原理分析即可；
    （2）根据新能源包括的种类分析即可；
    （3）根据乙醇燃料的特点分析即可．

    解答 解：（1）本题喷水的目的就是为了把可燃物的温度降到着火点以下，
    故答案为：使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下．
    （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、风能发电、太阳能或核能发电．
    故答案为：风能发电（或太阳能或核能发电）．
    （3）A、乙醇可以通过粮食发酵来制取，所以来源广，故正确；
    B、酒精是可再生能源，故正确；
    C、乙醇燃烧产物是水和二氧化碳，其中二氧化碳会引起温室效应，故错误．
    故选C．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．请根据如图1所示的实验常用仪器回答相关问题：
    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要组装一个可随时使反应发生或者停止的装置，可以从“A”至“F”中选择的发生装置和收集装置分别是CE（填序号）．
    （3）制取CO2也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）的方法，该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为A．若用G收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2部分溶解在水里；植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显现象．
    （4）一般情况下，金属越活泼，与酸反应速度越快．某化学兴趣小组利用如图2探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢．A、B、C三支试管中显分别加入相同体积，相同质量分数的稀盐酸，然后加入足量的、质量相等的Mg、Zn、Fe．气球膨胀速度最快的是A（填试管编号）．该实验可以说明，实验室一般用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是：镁的反应速度太快不易收集，铁的反应慢收集时间过长．对于酸溶液的选取，实验室制取氢气时常选择稀硫酸而不选择稀盐酸的原因是：盐酸具有挥发性，使制取的氢气不纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．用X、Y分别表示两种金属，在溶液中能发生反应X+2YNO3=X（NO3）2+2Y，下列说法中不正确的是（　　）
    A．该反应属于置换反应
    B．若X是Cu，Y是Ag，则反应后溶液质量减少
    C．X可能是Fe，Y可能是Cu
    D．X的金属活动性比Y强

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．周末某班同学去郊外进行野炊活动．请从化学视角回答下列问题．
    （1）他们所带的下列物品中，主要材料属于合成材料的是DE（填序号）．
    A．纯净水    B．棉布围裙  C．铁锅铁铲  D．塑料凳子  E．橡胶手套
    （2）加碘食盐中的“碘”是指碘元素（填“原子”或“分子”或“元素”）
    （3）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有乳化功能．
    （4）小红向堆好的细枯枝浇上酒精，然后把划着的火柴往上一扔，枯枝迅速燃烧起来．酒精燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．在枯枝引燃的过程中酒精的作用的是使枯枝的温度达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（Ni），镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑．
    根据此材料及金属活动性顺序，请回答：
    （1）铸造硬币用到的材料是金属材料（填“合成材料”或“金属材料”）；
    （2）写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式：Ni+CuSO4═Cu+NiSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子，能用该示意图表示的化学反应是（　　）
    A．2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OB．CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    C．2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2D．2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．物质组成和结构的不同导致了物质性质的差异，试对以下事例进行分析并回答问题：
    （1）S和S2-的化学性质不同，其原因是最外层电子数不同．
    （2）观察碳原子和氧原子的原子结构示意图（图1），分析氧气的化学性质比单质碳的化学性质活泼（填“活泼”或“稳定”）．

    （3）比较CO2与CO的组成和性质，CO2与CO组成上的相同点是由碳元素和氧元素组成的；但由于它们的分子构成不同，所以化学性质存在较大差异，请举一例说明CO2与CO不同的化学性质是CO2能与NaOH反应而CO则不能．
    （4）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”的结构，如图中方框框出部分．据此推测下列物质中，可用作杀菌消毒的物质是④（选填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．酸碱可以发生中和反应，生成盐和水，如图是硫酸溶液和氢氧化钠溶液反应过程中溶液的pH变化，请写出从图中获取的信息：
    （1）硫酸溶液和氢氧化钠溶液反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
    （2）写出a点处溶液的溶质的化学式为H2SO4和Na2SO4；
    （3）b、c点对应溶液的导电性b＜c（选填“＞”“＜”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，下列所示的实验操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．称量物体质量C．
    读取液体体积    		D．
    加热液体

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