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下列符号能表示2个氢分子的是( )

A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:人教版初中化学九年级一轮 专题2 水 练习 2 题型:单选题

H2O, O2, SO2, Fe2O3, CaCl2, KMnO4, CuSO4中属于氧化物的有( )

A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 6种

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

某研究小组用下图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

实验前,小组成员提出了不同的猜想。

【猜想与假设】

猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体

猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应

【进行实验】

步骤

实验操作

实验现象

组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手

烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱

关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子

镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物

冷却至室温,打开止水夹

烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5

【解释与结论】

(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_________。

(2)步骤Ⅰ说明装置的气密性_________。

(3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_________。

(4)推测猜想2成立的现象证据是_________。

【反思与评价】

(5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_________。

(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,________。

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

在金属化学性质的实验中,下列操作不能达成实验目的是

选项

实验目的

实验操作

A

研究金属是否都能与盐酸反应

将镁、锌、铜片分别放入稀盐酸中

B

证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同

将铜和银分别放入稀盐酸中

C

证明铁的活动性比铜强

将铁放入硫酸铜溶液中

D

比较锌和铜的金属活动性

将锌和铜分别放入稀硫酸中

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列关于 CaCO3CaO+ CO2↑的说法正确的是

A. 反应中CaCO3和CO2的质量比为1:1 B. 反应中原子种类发生了改变

C. 反应中元素种类没有发生改变 D. CaCO3中的氧元素全部转化到CO2中

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是

A. 铁丝 B. 硫粉 C. 蜡烛 D. 红磷

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科目:初中化学 来源:北京市2018届九年级中考化学专题复习:溶液 题型:填空题

将溶液中的溶质的化学式填在相应的横线上。

(1)硫酸钠溶液:_______________; (2)硫酸溶液:_______________;

(3)稀盐酸:__________;(4)氯化钾溶液:_____________。

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科目:初中化学 来源:北京市2018届九年级中考化学专题复习:生活中常见的盐 题型:单选题

下列盐的用途中,错误的是( )

A.用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物

B.用碳酸钙作补钙剂

C.用氯化钠配制生理盐水

D.用碳酸氢钠治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源:北京市2018届九年级中考化学专题复习:溶解度 题型:单选题

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。t1 ℃时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2 ℃(不考虑溶剂质量变化)。由t1 ℃到t2 ℃的过程中,下列说法正确的是(  )

A. 甲溶液中溶质的质量不变 B. 装有乙物质的试管中剩余的固体增多

C. 甲、乙两种物质的溶解度都增大 D. 两支试管里剩余的固体质量相同

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