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    某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是

    A．用托盘天平称得11．7g食盐 B．用量筒量得5．20mL盐酸

    C．用烧杯量得95．0mL蒸馏水 D．用托盘天平称得3．36g锌

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上第一次月考化学卷（解析版） 题型：选择题

    超临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂．下列有关超临界CO2流体的说法错误的是

    A．不能燃烧 B．是CO2呈现的一种状态

    C．可取代多种有毒、易燃的溶剂 D．是一种与干冰化学组成不同的物质

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验设计正确的是

    A．用食盐水除去热水瓶中的水垢 B用带火星的木条检验气体氧气

    C．用肥皂水区分硬水和蒸馏水 D用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质用途，所利用的性质与另外三种有本质区别的是

    A．氧气用于急救病人 B．二氧化碳用于灭火

    C．氢气充灌探空气球 D．酒精作酒精灯燃料

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上月考一化学卷（解析版） 题型：填空题

    现有物质：①氮气；②氧气；③氦气；④干冰；将相关物质的序号填在相应的空格内：

    （1）属于稀有气体的是 ；

    （2）可用于人工降雨的是 ；

    （3）用于急救病人的是 ；

    （4）充入食品包装袋内的是 。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上月考一化学卷（解析版） 题型：选择题

    小华同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的

    A．建立假设 B．设计实验 C．收集证据 D．做出结论

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上月考一化学卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于空气的说法正确的是

    A．无色无味的气体一定是空气

    B．空气中各种成分的含量是固定不变的

    C．植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一

    D．净化后的空气仍然是多种成分组成的混合物

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图装置被称为“万能瓶”，用途很多，以下用法不能达成目的的是

    A．病人输氧时瓶中装入适量的水气体从b端通入，以观察氧气流的速度

    B．瓶内装有浓硫酸（有吸水作用），二氧化碳从a端通入进行干燥

    C．瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体

    D．在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市九年级上学期质量测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）

    A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    C．反应所需时间较长的是高锰酸钾

    D．用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

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