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    某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO2气体的性质实验：

    （1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A)，并轻轻振荡试管。

    ①描述产生的现象_____。

    ②写出反应的化学方程式_____。

    （2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Ca(OH)2溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生这一现象的原因是_____。

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    （查阅资料）

    （1）过氧化钠化学性质很活波，能与水、二氧化碳反应．

    相关化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

    （2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均为中性溶液

    （猜想与假设）猜想Ⅰ：固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3

    猜想Ⅱ：固体为_____

    猜想Ⅲ：固体为NaOH

    猜想Ⅳ：固体为Na2CO3

    （实验推断）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量固体于试管中，加水振荡直至完全溶解。

    无明显现象

    猜想Ⅰ不成立。

    ②取少量①的溶液于试管中，滴加过量的

    Ba（NO3）2溶液。

    产生_____

    证明有Na2CO3存在。

    ③取少量②的溶液于试管中，滴加_____

    溶液变红

    证明有_____存在。

    综合以上实验现象，说明猜想II是成立的。

    （反思评价）过氧化钠在变质过程中除了资料显示的两个反应外，还发生了其他反应，请写出该反应的化学方程式：_____。

    （拓展迁移）小组同学认识到过氧化钠（Na2O2）应该_____保存。

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市齐河县2019届九年级下学期第二次练兵考试化学试卷 题型：单选题

    归纳总结是化学学习的重要方法，下面是小明自己总结的化学知识，其中有错误的是

    A．物质的俗名化学式

    烧碱﹣氢氧化钠﹣NaOH

    消石灰﹣氢氧化钙﹣CaOH

    B．日常生活经验

    区别羊毛和棉线，可用灼烧方法

    鉴别软水和硬水，可用肥皂水

    C．化学与健康

    蒸馒头时加适量的小苏打

    老年人缺钙易得骨质疏松

    D．常见物质的性质

    碳在常温下化学性质不活泼

    H2和CO均有可燃性和还原性

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市齐河县2019届九年级下学期第二次练兵考试化学试卷 题型：单选题

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    A. 分子在化学变化中不可分 B. 反应后生成了两种新的化合物

    C. 原子在化学反应中可分 D. 化学反应前后原子的种类不变

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    科目：初中化学 来源：广州市2019届九年级下学期一模化学试卷 题型：单选题

    如图表示化学反应中溶液的颜色变化．下列叙述错误的是( )

    A. 若X是稀盐酸，c不可能是单质

    B. 若X是稀硫酸，b可能是氧化物

    C. 若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊试液

    D. 若X是稀盐酸，d不可能是单质

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018-2019学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    用化学符号填空。

    （1）3个氢分子_____

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    （3）硝酸根离子_____

    （4）硫酸钠中硫元素的化合价_____．

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