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    19．某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证化学变化中的质量守恒．下列各种药品组合中，他们应选用（　　）
    A．氯化钠固体和水B．稀硫酸和镁粉
    C．稀盐酸和银粉D．氯化钙溶液和碳酸钠粉末

    分析 对于质量守恒定律定律的理解与运用，在考虑物质的质量总和时，要把参加反应的气体或者生成的气体也得考虑到，这一点是我们容易错的地方，本题中是一个开放的环境，所以如果反应中有气体产生将会逸散到空气中，这样就会给我们造成质量不守恒的假象，所以在现有的条件下，要是想得出正确的结论，只能是用不会生成气体，也没有气体参与的反应来进行实验．

    解答 解：A、氯化钠和水不反应，也就谈不上质量守恒故A错；
    B、稀硫酸和镁反应要生成氢气，而氢气要逸散到空气中，难以称量，故B错；
    C、稀盐酸和银粉不反应，也就谈不上质量守恒了，故C错；
    D、碳酸钠和氯化钙能够反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，没有气体产生，所以在现有的条件下能够得到正确的结论，故D对．
    故选：D．

    点评 在运用质量守恒定律来解决问题时，要注意参加反应和生成的物质的状态，特别是在有气体、白烟等反应中，不要仅仅根据我们看到的假象，就简单的认为质量不守恒，也就是说考虑问题要全面．

    练习册系列答案
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    9．下列符号既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是（　　）
    A．2NB．OC．SO2D．Zn

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    10．在化学世界中，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义．下列符号中的“2”与3H2中的“2”含义相似的是（　　）
    A．Mg2+B．NO2C．$\stackrel{+2}{Ca}$D．2CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作正确的是（??）
    A．
    收集二氧化碳并验满    		B．
    加热液体
    C．
    取用液体    		D．
    收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．“垃圾是放错了位置的资源”，应分类回收．生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线等可归为一类加以回收，它们属于（　　）
    A．金属或合金B．氧化物C．有机物D．盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．按要求写出化学方程式．
    （1）一些古诗词中常隐含科学知识，如于谦的《石灰吟》中就涉及到一些化学反应．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲． 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间．”写出诗句中所涉及的化学方程式：
    ①烈火焚烧若等闲CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    ②粉身碎骨全不怕CaO+H2O=Ca（OH）2．
    ③要留清白在人间Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （2）火力发电厂排放的废气中含二氧化硫气体，因此需要对废气进行处理．
    ①二氧化硫气体排放到空气中会形成硫酸型酸雨，写出形成硫酸的化学方程式2SO2+2H2O+O2=2H2SO4．
    ②在废气排放烟道中喷洒氢氧化钠溶液能有效吸收二氧化硫气体，写该反应的化学方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
    ③实际上火力发电厂采用的吸引剂是廉价的石灰石粉浆，同时在反应容器中鼓入空气，这个反应对二氧化硫的吸收率达95%，同时还能得到石膏这种副产品，并产生一种无色无味的气体．写出该反应的化学方程式2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2．
    （3）已知铜不能和稀硫酸反应，但铜能与浓硫酸反应，这主要利用了浓硫酸的强氧化性．
    ①浓硝酸也具有强氧化性，实验室常用铜与浓硝酸反应来制取红棕色的二氧化氮气体，写出该反应的化学方程式Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2H2O+2NO2↑．
    ②稀硝酸也具有较强的氧化性，但其氧化性要弱于浓硝酸，请推测铜与稀硝酸反应的化学方程式3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+4H2O+2NO↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．你认为下列实验方案中，可行的是（　　）
    A．用碱石灰干燥CO2气体
    B．向某未知溶液中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，证明溶液是盐酸
    C．用稀盐酸浸泡除去久盛石灰水后留下的白色固体
    D．将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子数目的变化情况，其中”、“”和”分别表示三种不同的分子．试分析回答：

    （1）图示内容是否符合质量守恒定律？答：符合，理由是反应前后原子的种类和数目都不变．
    （2）该化学反应的基本反应类型是分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．试回答下列问题：

    ①写出图中a仪器名称：药匙．
    ②图示实验中有一处明显的错误的是瓶塞正放；图示实验中玻璃棒的作用是加速溶解．
    ③小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为9g，需要量取水的体积为81mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
    ④称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量小于（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．
    在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．

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