A. | 铜粉用量的多少,会影响实验结果气球 空气 | |
B. | 实验结束读数时,必须冷去至室温 | |
C. | 气球的作用是调节气压,使氧气充分反应 | |
D. | 操作无误的情况下,反应结束后消耗的氧 气体积约为反应前注射器中气体体积的$\frac{1}{5}$ |
分析 分析实验原理:通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧,消耗了氧气,压强减小,注射器里的空气的减小来测定空气中氧气的体积分数.为了全部消耗掉氧气,铜粉的量必须是足量的;空气中除了氧气;剩余的气体主要是氮气,还有稀有气体、二氧化碳等,剩余的气体还是混合物;气体的体积要受温度的影响,读数时必须等到装置冷却至室温再读.
解答 解:A、要准确测定空气中氧气的体积分数,只有使用铜粉的量是足量的,才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气,A错;
B、气体的体积要受温度的影响,读数时必须等到装置冷却至室温再读,不等装置冷却至室温就读数,读数偏小,B正确.
C、气球的作用是调节气压,使氧气完全反应空,C正确;
D、正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的$\frac{1}{5}$,D错;
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点评 本题考查了通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧测定了空气中氧气的体积分数.在科学实验中要经常需要进行定量研究,实验前要围绕实验的目的进行思考:运用什么原理?需要测定的数据,怎样来测定这些数据,有哪些方法,测定中有哪些因素的干扰,怎样避免干扰等.通过设计一些定量实验探究,可培养学生的开放性思维,使学生会对所学的化学原理进行综合应用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电角水时电源正极产生的是氧气 | |
B. | 检验硬水和软水,可加入肥皂水 | |
C. | 利用汽油清洁衣服油污的方法是乳化现象的应用 | |
D. | 可以用加明矾的方法沉降水中悬浮杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从类别上看:甲醛属于氧化物 | |
B. | 从变化上看:甲醛作消毒剂属于化学变化 | |
C. | 从宏观上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 | |
D. | 从微观上看:甲醛分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为1~2~1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物 质 | 化学性质(用化学方程式表示) | 与性质对应的用途 |
①氧气 | 2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO | |
②高锰酸钾 | 实验室制取O2 | |
③氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象及结论 |
分别取同温度同体积同浓度的过氧化氢溶液于2支试管中,再分别加入等质量的氯化铁和氯化钠,观察现象 | 实验现象:加入氯化铁的试管中产生气泡快,加入氯化钠的试管中产生气泡很慢; 实验结论:铁离子(Fe3+)起催化作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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