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    7．下列物质中，没有被列为空气质量日报中污染指数项目的是（　　）
    A．可吸入颗粒物B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化氮

    分析 根据目前列入空气质量检测的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和臭氧，以及可吸入性颗粒进行解答．

    解答 解：空气质量日报的内容有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物即总悬浮颗粒物（TSP）．二氧化碳暂时没有列入污染指数项目．
    故选C．

    点评 空气质量报告临时不能全面体现大气的实际污染情况，会随着时间而不断完善．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．
     物质 甲 乙丙 丁
     反应前质量/g 1 20 15 2
     反应后质量/g m 29 0 8
    （1）m的值为1g；
    （2）反应中乙、丁的质量比为3：2；
    （3）该反应的基本类型是分解反应；
    （4）请从微观原子角度分析质量守恒的原因反应前后原子的种类，原子的数目，原子的质量都没有改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧产生白烟
    B．镁条在空气中燃烧产生大量的黑烟
    C．铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4
    D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．O2表示的意义为（　　）
    ①氧元素 ②氧气 ③1个氧分子 ④2个氧原子 ⑤2个氧元素 ⑥2个氧原子构成1个氧分子．
    A．①③⑤B．①④C．②③⑥D．①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

    （1）写出下列仪器的名称：a酒精灯 b试管
    （2）当用装置C和D组合制取氧气时反应结束后应进行的操作时先撤导管，后熄灭酒精灯
    （3）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是A（填序号）．
    A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红；B．产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红．
    （4）通过查阅资料得知：实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH3），反应后生成氯化钙、氨气和水．氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．请你完成实验室制氨气的化学方程式：NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+H2O+NH3↑  实验室制取氨气应选用的发生装置是C  （填写字母编号，下同），收集装置是F．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图是磷元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（　　）
    A．元素符号是PB．属于金属元素
    C．原子核外有15个电子D．相对原子质量是30.97

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．高铁建设中使用大量的金属材料．
    （1）铁轨多使用铁合金而不用纯铁，是因为铁合金比纯铁（填“软”或“硬”）硬．喷漆可以防止火车的钢铁外壳的锈蚀，其原理是隔绝空气和水．回收利用报废铁轨中的金属材料的目的之一是节约金属资源．
    （2）工业上利用一氧化碳将铁从赤铁矿中冶炼出来，反应的化学方程式为3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．在实验室模拟该实验时，应先通一段时间一氧化碳再加热，目的是排净装置内的空气，防止加热时发生爆炸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．①在物质分类中空气属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    ②利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到富氧空气．该过程属物理变化；
    ③在水、汞、氯化钠三物质中，由离子组成的物质是氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列符号，只具有微观意义而不具有宏观意义的是（　　）
    A．OB．FeC．2H2D．CO2

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