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如图是实验室制氢气和用氢气还原氧化铜的装置图,请回答下列问题.
(1)指出图中标号仪器的名称①______②______;
(2)请指出装置图中的两处错误①______②______;
(3)用改正后的装置进行实验,首先往盛有CuO的试管中通入纯净的氢气,然后再加热;目的______.试管内出现的现象是______,当CuO被还原成Cu时,还应进行的操作为______,这样操作的原因是______.
这个反应得方程式为______ Cu+H2O
【答案】分析:根据实验室制氢气和用氢气还原氧化铜的装置,操作步骤注意事项进行分析解答本题.
解答:解:(1)根据实验室制氢气和用氢气还原氧化铜的装置可知:图中标号仪器的名称为:①长颈漏斗;②酒精灯;故答案为:长颈漏斗;酒精灯;
(2)根据实验操作注意事项可知:装置图中的两处错误①试管口应向下倾斜;②酒精灯内酒精过多;故答案为:试管口应向下倾斜;酒精灯内酒精过多;酒精在三分之一到三分之二之间;
(3)实验开始时,先通入氢气,待试管中的空气被排净后,再给氧化铜加热,以防试管内的混合气体受热发生爆炸;
试管口要略向下倾斜,试管口有小液滴,防止反应生成的水倒流到试管底部,引起试管炸裂,同时也能在试管底部保存有氢气,有利于氧化铜的还原实验结束时,先熄灭酒精灯,待试管冷却后,再停止通氢气,目的是使还原出来的铜在氢气环境下冷却,防止空气进入试管中致使灼热的铜被再度氧化,导致实验失败.
反应得方程式为:CuO+H2Cu+H2O;反应中 氢气被还原.
故答案为:防止有氧气存在发生爆炸; 试管口有小液滴;黑色固体变红色;  继续通氢气; 防止生成的铜被氧化成氧化铜;
CuO+H2Cu+H2O;氢气.
点评:本题考查学生根据实验室制氢气和用氢气还原氧化铜的装置,操作步骤注意事项进行分析解题的能力.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制氢气和用氢气还原氧化铜的装置图,请回答下列问题.
(1)指出图中标号仪器的名称①
 
 
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(2)请指出装置图中的两处错误①
 
 

(3)用改正后的装置进行实验,首先往盛有CuO的试管中通入纯净的氢气,然后再加热;目的
 
.试管内出现的现象是
 
,当CuO被还原成Cu时,还应进行的操作为
 
,这样操作的原因是
 

这个反应得方程式为
 
,反应中
 
被还原.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的制取气体的装置.
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(1)通过学习我们知道实验室制取气体时,在选择气体发生装置时要考虑
 
 
;实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体.通常情况下甲烷的密度比空气小,不溶于水.可以用
 
装置制取甲烷,实验结束时,停止该实验的正确的操作方法是
 

(2)实验室用A装置制取二氧化碳时的化学方程式是
 
,此种收集气体的方法叫
 
.实验室不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因是
 
.用C装置将制取的CO2 通入紫色石蕊试液中,观察到的现象是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是
 

向气体发生装置内加入药品前,应进行的操作是
 
;在用B装置制取氧气的过程中发现水槽中的水逐渐变成了红色,其原因可能是
 

(4)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,现用36g含有杂质的锌和足量的稀硫酸反应(杂质不与稀硫酸反应),共制得1g氢气,求锌的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图精英家教网
(1)写出上图中带标号仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择
 
(填字母),反应的符号表达式为
 

请写出另一种实验室制氧气的符号表达式
 
,其中二氧化锰作
 
剂.
(3)用E装置收集氧气的依据是
 
用此方式收集,如何判断已经收集满
 

(4)实验室常用锌粒与稀盐酸反应制氢气,请问发生装置应选用
 
 (填字母).因为氢气具有
 
的性质,所以收集时可选用
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是实验室制氢气和用氢气还原氧化铜的装置图,请回答下列问题.
(1)指出图中标号仪器的名称①________②________;
(2)请指出装置图中的两处错误①________②________;
(3)用改正后的装置进行实验,首先往盛有CuO的试管中通入纯净的氢气,然后再加热;目的________.试管内出现的现象是________,当CuO被还原成Cu时,还应进行的操作为________,这样操作的原因是________.
这个反应得方程式为________,反应中________被还原.

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