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某学生做石蜡成分探究实验[棉线的主要成分是:(C6H10O5n]:把一支燃着的蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里,燃烧停止后,冷却,可观察到甁壁上有
水珠
水珠
,由此说明蜡烛中一定含有
元素;取出蜡烛,向瓶内注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到的现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
,由此说明蜡烛中一定含有
元素.
(1)你对此实验的评价是:(应从优点和不足两方面分析)
优点:
操作简单现象明显
操作简单现象明显

不足:
没有考虑到灯芯中含有碳、氢元素对结果的影响
没有考虑到灯芯中含有碳、氢元素对结果的影响

(2)若让你设计,你有什么好的设想(简述过程).
点燃蜡烛,将短玻璃导管插入焰心,从另一端点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,燃烧停止后冷却,可观察到甁壁上有水珠,由此说明蜡烛中一定含有氢元素;向烧杯内迅速注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊,由此说明蜡烛中一定含有碳元素.
点燃蜡烛,将短玻璃导管插入焰心,从另一端点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,燃烧停止后冷却,可观察到甁壁上有水珠,由此说明蜡烛中一定含有氢元素;向烧杯内迅速注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊,由此说明蜡烛中一定含有碳元素.
分析:根据水和二氧化碳的物理化学性质再结合反应前后元素种类不变的原则分析即可.
解答:解:瓶壁上有水珠,则可以证明蜡烛燃烧时一定生成了水,根据物质反应前后元素种类不变,可知蜡烛中一定含有氢元素;向瓶内注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊,可证明蜡烛燃烧一定生产了二氧化碳,据物质反应前后元素种类不变,可知蜡烛中一定含有碳元素.
故答案为:水珠;氢;石灰水变浑浊;碳;
(1)此实验的优点是:操作简单现象明显;
此实验的不足是:没有考虑到灯芯中含有碳、氢元素对结果的影响.
故答案为:操作简单现象明显;没有考虑到灯芯中含有碳、氢元素对结果的影响;
(2)点燃蜡烛,将短玻璃导管插入焰心,从另一端点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,燃烧停止后冷却,可观察到甁壁上有水珠,由此说明蜡烛中一定含有氢元素;向烧杯内迅速注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊,由此说明蜡烛中一定含有碳元素.
故答案为:点燃蜡烛,将短玻璃导管插入焰心,从另一端点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,燃烧停止后冷却,可观察到甁壁上有水珠,由此说明蜡烛中一定含有氢元素;向烧杯内迅速注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊,由此说明蜡烛中一定含有碳元素.
点评:判断物质元素组成时,反应前后元素种类不变是一个重要的原则,同学们要会灵活应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

27、某学生在做石蜡成分探究试验:点燃的一支蜡烛,在火焰上方罩一个干冷烧杯,可观察到杯壁上有
一层水雾
,由此说明蜡烛中一定含有
元素;移走蜡烛,向杯内注入少量澄清石灰水,振荡,可观察到的现象是
石灰水变浑浊
,由此说明蜡烛中一定含有
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生在做石蜡成分探究试验:把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里,燃烧停止后,冷却,可观察到瓶壁上有
 
,由此说明蜡烛中一定含有
 
元素;取出蜡烛,向瓶内注入少量澄清石灰水,振荡,可观察到的现象是
 
,由此说明蜡烛中一定含有
 
元素.此实验能否判断蜡烛中是否含有氧元素:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生做石蜡成分探究实验[棉线的主要成分是(C6H10O5)n]:把一支燃着的蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里,燃烧停止后,冷却,可观察到甁壁上有            ,由此说明蜡烛中一定含有            元素;取出蜡烛,向瓶内注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到的现象是                          ,由此说明蜡烛中一定含有        元素。你对此实验的评价是(应从优点和不足两方面分析)                                          

                                           。若让你设计,你有什么好的设想(简述过程)                                                                         

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年宁夏固原市隆德县观堡中学九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版) 题型:填空题

某学生做石蜡成分探究实验[棉线的主要成分是:(C6H10O5n]:把一支燃着的蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶里,燃烧停止后,冷却,可观察到甁壁上有    ,由此说明蜡烛中一定含有    元素;取出蜡烛,向瓶内注入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到的现象是    ,由此说明蜡烛中一定含有    元素.
(1)你对此实验的评价是:(应从优点和不足两方面分析)
优点:   
不足:   
(2)若让你设计,你有什么好的设想(简述过程).   

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