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实验是科学探究的重要手段。现有仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):

(识别仪器)写出仪器i的名称______;

(实践研究)

(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,写出该反应的化学方程式___________。

(2)写出实验室制二氧化碳的反应方程式________,上述仪器中,制取二氧化碳的发生装置一定用不到的是_______(填仪器编号),该发生装置也可用于制取氢气,写出实验室制氢气的化学方程式________。

(3)若要用如图装置收集二氧化碳,气体从______(填“a”或“b”)导管通入,并用此装置检验二氧化碳已集满的方法是________。

(4)查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂.现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(2Cu+O22CuO)。改进后的发生装置如图所示(己略去夹持装置):

① 铜丝绕成螺旋状的作用是_____(填字母)。

A.收集到更多的O2 B.加快反应速率 C.没有影响

② 改进后的发生装置的优点是____________。

(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图A~G所示装置对氨气的制取、性质进行探究:

①装置C中的现象是_______________。

②根据氨气的性质,D处应选择的最佳收集装置为_____(填“E”、“F”或“G”)。

③装置B的作用是_________。

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D._________________

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