家用净水器常用活性炭作净水剂.这是因为活性炭( )A．可作催化剂B．疏松多孔.吸附性强．C．无毒D．可以吸附水中的不洁物质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

7．家用净水器常用活性炭作净水剂，这是因为活性炭（　　）

	A．	可作催化剂		B．	疏松多孔，吸附性强．
	C．	无毒		D．	可以吸附水中的不洁物质

分析活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可以据此解答该题．

解答解：物质的结构决定物质的性质，性质决定了物质的用途，而活性炭具有疏松多孔的结构，所以活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，可以用作净水剂，分析所给的选项可以知道选项B正确．
故选B．

点评解答本题要充分理解活性炭的物理性质方面的知识，只有掌握了活性炭的物理性质才能对活性炭净化水方面的知识做出正确的判断．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

17．请根据下列实验装置图（A-G）回答有关问题：

（1）实验室选用B、D装置制取O₂，反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）选择发生装置B和收集装置E（选填序号）可用于实验室制取较为干燥的H₂，对应的化学方程式是Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；若将发生装置由B改为F，其优点是可以控制反应的发生和停止．若将收集装置改用图G所示医用塑料袋，则气体导入端为b（填“a”或“b”）．
（3）氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体．加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：3CuO+2NH₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H₂O+N₂，如图H所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，即可达到实验目的：
①实验中，试管口应略向下倾斜；
②反应一段时间后，可看到试管内有红色物质生成；
③反应结束时，先撤出导气管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；
④该装置没有对尾气进行处理，会污染空气．
以上说法正确的是C
A．①②③④B．②③④C．①②④D．只有①②

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

18．写出下列反应的文字表达式：
（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
（2）加热高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）用双氧水和二氧化锰混合制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

15．食盐水蒸发后得到食盐和水蒸气，所以食盐水蒸发是分解反应错（判断对错）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

2．小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件．经查阅资料知：
白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．

（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟．铜片上的红磷和水下白磷不燃烧．
（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）③④；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是②④．
（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理．图甲与图乙所示实验相比，乙（填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

12．葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，供给人体能量，这是人类生命活动的能量重要来源之一，若R表示葡萄糖，所发生的氧化反应中葡萄糖、氧气、二氧化碳、水的分子数之比为：1：6：6：6．试推断葡糖糖的化学式．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

19．地壳中含量最多的金属元素的氧化物化学式为（　　）

A．

SiO₂

B．

Fe₂O₃

C．

Al₂O₃