用序号回答问题:a干冰b水 c氧气d盐酸e碳酸氢钠f甲烷等物质中.(1)氧化物且是生命之源的是b． (2)除铁锈的是d．(3)用于潜水.医疗救援的是c． (4)用于人工降雨.做制冷剂的是a．(5)天然气的主要成分f．(6)发酵粉的主要成分e．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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7．用序号回答问题：a干冰b水 c氧气d盐酸e碳酸氢钠f甲烷等物质中，
（1）氧化物且是生命之源的是b．
（2）除铁锈的是d．
（3）用于潜水、医疗救援的是c．
（4）用于人工降雨、做制冷剂的是a．
（5）天然气的主要成分f．
（6）发酵粉的主要成分e．

分析物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

解答解：（1）氧化物且是生命之源的是水，故填：b．
（2）除铁锈的是盐酸，故填：d．
（3）用于潜水、医疗救援的是氧气，故填：c．
（4）用于人工降雨、做制冷剂的是干冰，故填：a．
（5）天然气的主要成分是甲烷，故填：f．
（6）发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，故填：e．

点评本题考查的是物质的性质和用途的关系，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

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（1）该同学组装的装置如图2所示：
①指出装置中的一处错误没有在试管口放棉花团；
②排水法收集氧气时，下列操作正确的是C（填序号）．
A．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
B．收集O₂后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片
C．停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯
③写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，能（填“能”或“不能”）用上述装置，发生反应的文字表达式为氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾+氧气．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置，可用到上述仪器中的铁架台和试管（填仪器名称），反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，
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15．小明将家中清洗伤口用的消毒液---“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
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（1）实验过程
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③如图1装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起让水蒸气冷凝的作用．
（2）实验结论：双氧水没有失效．
【第二组实验探究】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL的过氧化氢溶液与试管中，进行如图2实验：

（3）完成下表

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
溶液中，有气泡冒出带火星的木条复燃	仍为0.2g （氧化铜质量不变）	溶液中有气泡放出，使带火星木条复燃．	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立．

（4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手，说明“双氧水”分解的化学反应放热（选填“放热”或“吸热”）．
（5）步骤④需用的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．
（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列如图3图示中不该出现的情形是D（填序号）．