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如图所示,E为黑色固体,其中部分生成物和反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:E
 
,G
 

(2)化学反应常有能量变化,B与水反应时会
 
(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式
 

(4)写出E→C的化学方程式
 

(5)实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据黑色固体和硫酸反应生成的G,与D和碳酸钠反应生成的F会生成蓝色沉淀,则F或G中会有铜离子,而铜离子和碳酸根离子不能同时存在,所以铜离子应该在G中,所以G就是硫酸铜,则F中含有氢氧根离子,依据复分解反应原理可知,F是氢氧化钠,D应该是碱,A高温分解生成的B和水会生成碱,B可以是氧化钙,D就是氢氧化钙,依据碳酸钙高温分解会生成氧化钙和二氧化碳,所以C是二氧化碳,然后将猜想出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)黑色固体和硫酸反应生成的G,与D和碳酸钠反应生成的F会生成蓝色沉淀,则F或G中会有铜离子,而铜离子和碳酸根离子不能同时存在,所以铜离子应该在G中,所以G就是硫酸铜,则F中含有氢氧根离子,依据复分解反应原理可知,F是氢氧化钠,D应该是碱,A高温分解生成的B和水会生成碱,B可以是氧化钙,D就是氢氧化钙,依据碳酸钙高温分解会生成氧化钙和二氧化碳,所以C是二氧化碳,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳,氧化铜和硫酸铜反应生成硫酸铜和水,硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠,猜想出的各种物质经过验证均满足题意,猜想正确,所以E是CuO,G是CuSO4
(2)通过推导可知B是氧化钙,氧化钙和水反应时放出大量的热;
(3)D→F的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(4)E→C的反应是氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
(5)硫酸钙微溶于水,会覆盖在反应物表面,阻碍反应的进行,所以实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是:稀硫酸和碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石表面,会阻碍反应的继续进行.
故答案为:(1)CuO,CuSO4
(2)放出;
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(4)CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
(5)稀硫酸和碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石表面,会阻碍反应的继续进行.
点评:在解此类题时,首先根据题中的提示和转化关系进行猜想,然后将猜想的物质代入转化关系中验证,只要合理即可.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究.
假设1:只含NaOH; 假设2:含NaOH和Na2CO3; 假设3:只含Na2CO3
(1)成分中可能含有Na2CO3的原因是(用化学方程式回答)
 

(2)(2)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到
 
,说明假设2或假设3成立.
(3)进一步探究的过程如下

①“操作1”的名称是
 
检验  ②“固体A”的化学式是
 

③加入足量CaCl2溶液的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(一)将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置.
(1)用来夹试管的工具是
 
;         
(2)贮存固体药品的仪器是
 

(3)常作为反应用的玻璃容器是
 
;   
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是
 

(5)用于夹持燃烧镁条的工具是
 

(6)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是
 

(7)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
 

(8)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下物质:A.淀粉、B.小苏打、C.稀盐酸、D.活性炭、E.石灰石.请按要求填空(填字母):
(1)用于建筑材料的是
 

(2)能吸附冰箱的异味的是
 
; 
(3)为人类提供能量的是
 

(4)蒸馒头时常用到的物质是
 
; 
(5)可用于金属表面除锈的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠固体暴露在空气中,吸收
 
而潮解.在空气中久置一段时间,能生成白色粉末物质,此物质的主要成分是(填化学式)
 
用化学方程式表示发生的变化:
 
若向白色粉末物质中滴加盐酸,观察到的现象是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①
 
 ②
 


(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母). 请写出该反应的化学方程式
 

(3)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母).还需要用到
 
(填药品名称),其起
 
作用.能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质?
 
(填“能”或“否”).请写出该反应的化学方程式
 

(4)收集氧气可以选装置
 
(填字母),因为氧气
 
;也可以选装置
 
(填字母),因为氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭、活性炭具有
 
的结构,有
 
性,可用于制
 
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一溶液X,分别滴加到盛有氯化铁、碳酸钠、硫酸镁溶液的试管中并振荡,产生的现象如下表,则溶液X是(  )
试管中盛放物质 氯化铁溶液 碳酸钠溶液 硫酸镁溶液
现象 产生红褐色沉淀 无明显现象 产生白色沉淀
A、AgNO3溶液
B、NaOH溶液
C、Ba(OH)2溶液
D、BaCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,按酸、碱和单质的顺序排列的是(  )
A、硫酸钙、氨水、锌
B、盐酸、纯碱、金刚石
C、硫酸、熟石灰、氮气
D、硝酸、烧碱、氨气

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