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    14．植被丰富的公园中有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O22-）．下列关于O22-与O2的说法，错误的是（　　）
    A．O22-与O2的化学性质不同B．O22-与O2的电子总数不同
    C．O22-与O2的质子数不同D．O22-与O2的相对原子质量之和相同

    分析 由题意可知，“空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子”，在形成离子时变化的是电子，不变的是质子；所以O22-与O2不相同的是电子数；而氧原子个数都为2；因为质子数和中子数都不变，则相对原子质量也不变．

    解答 解：A、最外层电子数相同的粒子化学性质相似，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子，最外层电子数不同，则O22-和O2的化学性质不同，故选项说法正确．
    B、O2得到了2个电子后形成离子O22-，则O2-与O2电子数不相同，故选项说法正确．
    C、空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子，在形成离子时变化的是电子，质子数不变，O2-与O2质子数相同，故选项说法错误．
    D、由题意可知，“空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子”，在形成离子时变化的是电子，不变的是质子；所以O22-与O2不相同的是电子数；而氧原子个数都为2；因质子数和中子数都不变，则相对原子质量也不变．故选项说法正确．
    故选C．

    点评 了解原子和离子的相互转化；了解原子的定义和构成；掌握相对原子质量的概念及其计算方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．废物利用可以节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌皮和图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质的试验．请回答下列问题：

    （1）除上述用品还用了下列家庭用品中的一部分：蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）．则装置A中的物质应是锌皮和醋酸溶液．
    （2）若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质H2O（填化学式）．除此以外，该气体中还可能含有的杂质气体是醋酸气体（填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中B和C（填序号）之间，气体从b（填“a”或“b”）进入装置E，E中所放试剂为紫色石蕊试液，可观察到的现象为紫色石蕊试液变红色．
    （3）装置C的作用是除尽气体中的醋酸气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    ①写出红磷在空气中燃烧的现象是红磷燃烧，冒出大量的白烟．反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ．
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的五分之一．
    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
    ④若某同学实验时发现：最终倒流的水低于1刻度处，则可能的原因是红磷不够（写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．公共场所有一广告如图，则：
    （1）尿素的相对分子质量是60；
    （2）尿素中氮元素的质量分数是46.7%；
    （3）该广告宣称其含氮量为51.3%，因此，这是一则虚假（填“真实”或“虚假”）广告．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学与我们的生活息息相关，用所学知识回答下列问题．
    （1）农作物的生长需要化肥，下列化肥中属于氮肥的是AC．
    A．NH4Cl        B．KCl           C．CO（NH2）2          D．Ca3（PO4）2
    （2）香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是分子在不断地运动．随手丢弃的烟头容易引发火灾，原因是使可燃物的温度达到着火点．
    （3）漂白粉可用于自来水杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为CO2．
    （4）家用燃料经历由煤或木柴→液化石油气→天然气的变化，用天然气做燃料能减少污染，保护环境．天然气的主要成分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （5）氢化镁（MgH2）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂，提供能源时MgH2与水反应生成一种碱和氢气，该反应的化学方程式为MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学与生活密切相关．生活中，下列做法不合理的是（　　）
    A．用肥皂水区分硬水和软水B．用聚氯乙烯塑料包装食品
    C．用燃烧法区分黄铜和黄金D．用醋除去水壶中的水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．分类学习法是学习化学的一种重要方法．
    （1）将下列物质进行分类（填写序号）：
    a．冰水混合物   b．液氧   c．澄清石灰水   d．雨水   e．过氧化氢溶液
    属于混合物的是cde；属于氧化物的是a．
    （2）下列几个化学反应的微观示意图：

    其中，属于化合反应的是B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．（1）水是人类最宝贵的资源，可淡水资源短缺，所以雨水资源化是一种发展趋势．作为城市小主人的同学们请回答下列问题：
    ①雨水在降落过程中常受到NO2、的污染形成酸雨，若要测定某雨水酸度，可使用pH试纸（或pH计）．
    ②空气中的SO2主要来源于化石燃料的燃烧．
    ③收集的地面雨水常携带树叶、塑料袋等不溶杂物，处理雨水时应进行沉降和过滤．
    ④要使主要受SO2污染的酸雨可被回收利用，必须对其酸性进行中和，你认为较为经济有效的方法是加入适量的B固体．
          A．NaCl          B．Ca（OH）2         C．CaCl2          D．Na2CO3
    （2）食品吸潮和吸氧后容易变质，为了延长食品保质期，通常在包装袋中加入1小包干燥剂．某化学兴趣小组经过查阅资料，发现某食品干燥剂的主要成分是生石灰．请回答下列问题：
    ①将装有干燥剂的小纸袋打开露置于潮湿的空气中，发现纸带发热，该反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2．该现象说明化学反应除了生成新物质外，还伴随着热量变化．
    ②小组在查阅资料中，还发现了一种新型的食品干燥剂：泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中）．当它露置于潮湿的空气中，很快变成铁锈（主要成分为Fe2O3•nH2O）． 与生石灰做干燥剂比较，泡沫铁粉除了能吸收水份做干燥剂外，还可做除氧剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：

    （1）13号元素为金属（填“金属”或“非金属”），16号元素的原子最外层有6各电子，在化学反应中容易得到（填“得到”或“失去”）电子；
    （2）上表中9号元素与12号元素组成的化合物是MgF2（填化学式）；
    （3）上表中与钠元素化学性质相似的元素是锂；
    （4）周期表中同一周期（同一行）的原子结构的相同点是核外电子层数相同，同一族（同一列）的原子结构的相同点是最外层电子数相等．

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