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人们在阳光照射的树林里,会感到空气特别的清新,其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧(O3).下列关于臭氧和氧气的说法正确的是

A.它们属于氧化物

B.它们都是由氧元素组成

C.它们同属于一种物质

D.它们的物理性质和化学性质完全相同

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届山东省菏泽市九年级中考预测题(一)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

菏泽牡丹产品之一的牡丹油中不饱和脂肪酸含量高达92%,其中α?亚麻酸(化学式为C18H30O2)占42% ,下列关于α?亚麻酸叙述正确的是( )

A. 该物质是由三种元素组成的 B. 一个α?亚麻酸分子中含有49个原子

C. 该化合物分子中含氧元素的质量分数最大 D. 该化合物的相对分子质量为278g

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省大丰市九年级下学期第二次学情调研化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

请选择与下列叙述相对应物质的序号填空:

①纯碱 ②稀硫酸 ③硝酸钾 ④PH试纸 ⑤氯化钠

(1)可用于测定溶液酸碱度的是_____________________

(2)生理盐水中的溶质是_____________________

(3)可用于金属表面除锈的是_____________________.

(4)属于复合肥料的是_____________________

(5)侯氏制碱法的"碱"是_____________________。

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科目:初中化学 来源:2017届湖南省张家界市永定区九年级下学期期中考试(一模)化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(化学式为CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

【资 料】生石灰与水发生的反应属于放热反应

【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?

【猜想假设】

猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【实验探究】

(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含________。

(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有__________。

(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下两种方案。

另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于2支试管中,请你参与实验并完成表中空白。

实验方案

方案一

方案二

实验操作

实验现象

溶液由无色变为红色,则溶液的PH______7 (填“﹤”“﹥” 或“﹦”)

澄清溶液变浑浊

写出方案二发生的化学反应方程式_______________________________。

【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想___________成立。

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科目:初中化学 来源:2017届湖南省张家界市永定区九年级下学期期中考试(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

有两瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸和澄清石灰水中的一种.下列四种物质中,不能将上述两种无色溶液鉴别出来的是

A. Na2CO3溶液 B. NaCl溶液 C. pH试纸 D. 酚酞试液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡6种气体,约占空气体积的0.94%.常温常压下,稀有气体都是无色无味,微溶于水,且熔点和沸点都很低.
由于稀有气体元素分子的最外层电子排布结构都是稳定结构,所以它们的化学性质非常稳定,但在一定条件下,氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应,生成四氟化氙(XeF4).
工业上,制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏(即利用物质的沸点不同进行分离).得到稀有气体的额混合物,再用活性炭低温吸附法,将稀有气体分离开来.
在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时,常用氩气作保护气.氦气是除了氢气以外的最轻气体,可以代替氢气应用在飞艇中,不会着火和发生爆炸,利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒,可以制成霓虹灯.
根据上述文章内容,回答下列问题.
(1)稀有气体共同的物理性质有无色无味(或微溶于水、熔沸点低)(写一条即可).
(2)氦气能应用于飞艇的理由是密度比空气小化学性质稳定.
(3)稀有气体化学性质稳定的原因是稀有气体元素原子的最外层电子排布是稳定结构.
(4)氙气与氟气反应生成四氟化氙的化学方程式是Xe+2F2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$XeF4
(5)由液态空气制备稀有气体的过程,其中发生的变化是物理(填“物理”或“化学”)变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.(1)下列化学方程式是某学生在一次作业中书写的,请你判断它们是否正确,如有错误,请分别指出,并加以改正.
①H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑该化学方程式没有配平;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
②2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg2+O2↑汞的化学式书写错误;2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
③C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2↑二氧化碳后面不需要标注↑;C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)配平下列化学方程式:①□C2H2+□O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$□CO2+□H2O
②□CuSO4+□NaOH=□Na2SO4+□Cu(OH)2
(3)体育课上,剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g某石灰石样品中(已知杂质不与盐酸反应),得到如表部分数据和如图图象.(最后结果保留一位小数)
次数123
加入盐酸的质量/g202020
剩余固体的质量/g30a20
计算:
(1)表中“a”的数值是25g
(2)该石灰石样品可制取二氧化碳的质量.
(3)稀盐酸中HCl的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.将一定量的铝粉和氧化铜粉末混合加热,化学方程式为3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Cu+A12O3.反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量的稀硫酸充分反应后,将铁片插入溶液中.下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是
①加入稀硫酸后,有气泡生成  ②加入稀硫酸后,没有气泡生成 ③插入溶液中的铁片表面有红色物质析出  ④加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质(  )
A.①③④B.②③C.只有③D.③④

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