科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列各组物质变化中,每一转化在一定的条件下均能一步实现的是
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | CO2 | Na2CO3 | CaCO3 |
C | H2 | H2O | H2O2 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)化学(解析版) 题型:选择题
“类推”是学习化学的常用方法,下列推理正确的是
A.酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应,故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应
B.酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液
C.镁条在空气中燃烧生成白色固体,故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体
D.碳可用于炼铁,故碳可用于冶炼所有的金属
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列物质在空气中强热(或点燃)不能生成CO2的是
A.石墨 B.石灰石 C.CuO D.CO
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北恩施卷)化学(解析版) 题型:探究题
阅读下列材料,按要求回答问题。
【基础实验】图1是制取和收集气体的部分装置。
(1)若用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取并收集氨气的装置是 ,化学方程式为 。
(2)检验氨气集满的方法是 ,图1中A装置试管口略向下倾斜的原因是 。
(3)还可以利用B装置,向盛有固体氢氧化钠的锥形瓶中注入浓氨水快速制得氨气,则注入浓氨水的量至少要 。
【探究实验】某化学兴趣小组对氨气的性质进一步探究.
【提出问题】(1)氨气显碱性吗?(2)氨水显碱性吗?
【实验验证】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图2中A所示的三个实验;
【实验现象】实验Ⅰ和Ⅱ纸花不变色,实验Ⅲ纸花变红
【实验结论】(1)氨气不显碱性,(2)氨水 碱性(填“显”或“不显”).
【查阅资料】图2中B是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况.
【交流反思】
(1)从微观的角度分析氨水显碱性的原因 ;
(2)小军向实验Ⅲ中变红的小花上喷稀盐酸,小花红色逐渐消失,发生反应的化学方程式为 ;
(3)根据探究结论可知,能用于干燥氨气的干燥剂是 (填序号)。
A.生石灰
B.浓硫酸
C.碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体混合物)
【拓展探究】
已知相对分子质量越大,分子的运动速率越小.该兴趣小组增加了如图3所示的探究实验,在U型管A、B两端同时塞入蘸有试剂的棉花,则U型管内产生的现象应为 .
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北恩施卷)化学(解析版) 题型:选择题
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度是丙>乙>甲
B.t2℃时,甲和丙的饱和溶液溶质质量分数相等
C.三种物质的溶解度均随温度的升高而增大
D.当甲中混有少量的乙时可用冷却其热饱和溶液的方法提纯
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江绥化卷)化学(解析版) 题型:填空题
某化学兴趣小组同学利用图中所示装置模拟炼铁:
(1)为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸,加热前应 。
(2)a管中氧化铁发生反应的化学方程式为 。
(3)B装置可用来吸收二氧化碳气体,写出该反应的化学方程式 ;B装置 (填“能”或“不能”)用来收集CO。
(4)若a管中氧化铁全部还原成铁,冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了2.4g,则加入a管中氧化铁的质量是 g。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:选择题
一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量见下表,下列说法中正确的是
物质 | a | b | c | d |
反应前物质质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后物质质量/g | 待测 | 26 | 2 | 12 |
A.该反应的基本类型为化合反应
B.待测数据是23
C.参加反应a、d的质量比为4:1
D.c物质一定是该反应的催化剂
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