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15.填写化学用语
氢元素一个钠原子氦气地壳中含量最多的金属元素
HNaHeCuAl
写出红磷在氧气中燃烧的文字及符号表达式
磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
写出镁在氧气中反应的文字及符号表达式
镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
某物质在氧气中剧烈燃烧、火星四射.写出该反应的文字及符号表达式
铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
上述实验需要在集气瓶预留少量水或细沙,原因是防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底.
加热高锰酸钾制备氧气的表达式
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
若“”表示一个氮原子,则“”表示N2(填化学式).

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:氢元素可表示为:H;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以1个钠原子,就可表示为:Na;
氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He;
铜可表示为:Cu;
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其符号为:Al;
红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
镁在氧气中燃烧生成氧化镁,反应的文字表达式为:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;集气瓶里放入少量水或铺一层细沙的作用是防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底;
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
若“”表示一个氮原子,则“”表示一个氮分子,其化学式为:N2
故答案为:H;Na;He;Cu;Al;磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;N2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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5.如图为探究空气中氧气含量的实验:
(1)实验开始时观察到的现象是红磷燃烧,产生大量大量白烟;反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)集气瓶中剩余的气体主要是氮气.
(3)实验操作中为减少实验误差应注意的问题有(写出二条即可).红磷的量要足;装置气密性好.

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6.为了验证质量守恒定律,某同学设计了如图实验,该实验能否达到实验目的?请说明理由.

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3.一种暗紫色固体A,加热后生成无色气体B,同时生成的另外两种固体分别为C、D.将固体C、D分离后,把C加入一无色液体E中,也能迅速产生B气体,B能使带火星的木条复燃,请你推断:
(1)下列物质的名称:A高锰酸钾;E.过氧化氢溶液.
(2)A加热生成B、C、D的符号表达式:KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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10.写出下列操作所引起的后果.
①用同一支胶头滴管取不同药液药液相互污染.
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④量取液体时,如果视线仰视凹液面的最低处量取到的液体体积偏大.

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20.按要求完成下列问题

(1)写出如图仪器的名称:D锥形瓶;F量筒;
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(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的B、F.

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7.根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①酒精灯;②集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢制取少量氧气时,发生装置选用C(填编号);写出该反应的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置B(填编号),最佳收集装置应选用E(填编号);写出该反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)如果用D装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则收集满.
(5)在学生实验课上,李明用高锰酸钾制取并收集了两瓶氧气,并做了如下实验:A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图,回答下列问题:
①可观察到B中的实验现象:铁丝剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体,放出大量的热;
②A中水的作用是吸收二氧化硫气体;
③写出B图中反应的符号表达式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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4.在下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.稀有气体B.氯酸钾C.空气D.矿泉水

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5.鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体,不能用的方法是(  )
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C.将气体分别通入紫色石蕊溶液中D.将气体分别通入澄清的石灰水中

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