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    在学习“NaOH化学性质”后的一节实验课上，老师让同学们利用所学知识设计一个实验，通过观察到明显的实验现象，说明与NaOH溶液发生了反应．同学们积极思维，大胆创新，设计出多种方案．如图所示的是从中选出的四种方案．

    各方案的操作方法如下：

    图A：取下玻璃塞，打开活塞，滴下少量NaOH溶液；

    图B：用适当的方法取下橡皮塞，晃动试管；

    图C：挤压胶头滴管，滴加少量NaOH溶液；

    图D：用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH溶液，振荡．

    请回答下列问题：

    (1)对于图A～D，你认为能达到实验目的的装置有________(填字母编号)．并从中任选一种按要求填空：该装置的编号以及对应的实验现象是________．

    (2)如何取下B装置中的橡皮塞？________(只要求回答一种方法)．对于B装置，有的同学心存疑虑，他认为可溶于水并能和水反应，而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有，怎能说明它是和NaOH发生反应的呢？请你告诉他，只要补充做个________实验，就可消除他的疑虑．

    (3)根据你现有的知识思考：要想用上述装置产生类似的实验现象，还可换成________气体和________溶液相互结合．(各填一种即可)

    答案：略
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    37、在学习NaOH的性质时，老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象．CO2和NaOH发生反应了吗？探究活动从这个疑问开始．
    （1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，
    加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是
    气球胀大
    ，
    产生这种现象的原因是
    CO2和NaOH反应使瓶内气压减小
    ，
    反应的化学方程式是
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ．
    （2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水．为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？

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    （1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，
    加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是________，
    产生这种现象的原因是________，
    反应的化学方程式是________．
    （2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水．为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习NaOH的性质时，老师将CO2通入盛有NaOH溶液的

    试管中，同学们没有观察到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗？探究

    活动从这个疑问开始。

     


    （1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是______________，产生这种现象的原因是__________________________________________，反应的化学方程式是____________________________________________。

    （2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？

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    （1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，
    加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是______，
    产生这种现象的原因是______，
    反应的化学方程式是______．
    （2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水．为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？

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    加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是______，
    产生这种现象的原因是______，
    反应的化学方程式是______．
    （2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水．为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？

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