【题目】取14.6g变质的氢氧化钠固体样品(不含水)于锥形瓶中,加入50.0g水,充分溶解,再向锥形瓶中滴加的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的总质量关系如图所示。(资料酸钠与稀盐酸反应分两步进行:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl, NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)下列说法正确的是 ( )
A. N点的溶液表示氢氧化钠被恰好完全反应
B. PQ段(不含P点)溶液的pH<7
C. NP段表示产生气体的过程,a的值为210.2
D. 该固体样品中氢氧化钠的质量为8.0g
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【题目】小明同学在实验室将镁放入NH4Cl溶液中,发现有气泡产生。询问老师后得知镁与NH4Cl溶液反应能生成气体和一种盐。为了确定气体的成分,进行下列实验探究:
探究一:
【查阅资料】①NH4Cl溶液显酸性;
②NH3+HCl=NH4Cl , 2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
③2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
【提出猜想】反应生成的气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种
【探究实验】
(1)用湿润的紫色石蕊试纸检验,试纸不变_____①______色,则该气体中无HCl气体。
(2)为了探究其它气体是否存在,设计了如图实验装置
A中溶液变红色,证明有 ② 气体(填化学式);浓硫酸的作用是______③________;B中玻璃管内观察到 ④ ,说明有氢气。
【实验结论】镁与NH4Cl溶液反应生成NH3和H2,还生成一种盐的化学式是 ⑤ 。
【实验反思】(1)综合以上信息和实验结论,小林同学认为不需要单独检验HCl气体,就能说明HCl气体不存在。理由是: ⑥ 。
探究二:镁是一种银白色有金属光泽的金属。但实验时小组同学拿出的镁条却是有一层灰黑色的“外衣",这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
【查阅资料】(1)Mg(OH)2:白色固体,难溶于水,受热会分解成氧化镁和水;
(2)MgCO3: 白色固体,微溶于水,受热会分解成氧化镁和二氧化碳;
(3)MgCO3的热稳定性比Mg(OH)2的热稳定性更强。
【提出猜想】
小组同学认为该固体不可能是MgO、Mg(OH)2或MgCO3,他们的理由是 ⑦ 。小组同学由铜生锈会产生Cu2(OH)2CO3联想到灰黑色的物质可能是Mg2(OH)2CO3。
【实验分析】
按下图所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现;澄清石灰水变浑浊;同时灰黑色固体完全变为白色。
若灰黑色固体是Mg2(OH)2CO3,请写出Mg2(OH)2CO3受热分解的化学方程式 ⑧ 。
【组成测定】
工业生产中得到的碱式碳酸镁晶体是4MgCO3Mg(OH)2zH2O,为精确测量晶体的组成,小组同学取4.66g该晶体,用热分析仪对固体进行热分解(加热使之逐步分解,首先失去结晶水,最后完全反应),测定剩余固体质量与分解温度之间关系。
【数据处理】剩余固体质量与加热时间关系如图所示:
请回答下列问题:
(1)t4~t5段固体为 ⑨ _____(写化学式)。
(2)根据图中数据推算4MgCO3Mg(OH)2zH2O中z的数值是: ⑩ 。(请写出计算过程)
计算过程:
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【题目】过滤操作的下列步骤中错误的是( )
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡
D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤
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【题目】某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体(ZnSO4·xH2O)。
请回答下列问题:
(1)操作I中的玻璃棒作用是 。
(2)操作II的过程是先给滤液加热浓缩、 、过滤。
(3)配制40%的稀硫酸的步骤有:①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取,其正确的顺序为 (填序号)。配制过程中,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒及 。
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【题目】石膏法制取硫酸钾具有能耗低,原料来源广等优点而被探索。以硫酸钙与氯化钾为原料制备硫酸钾的流程如下:
已知硫酸钾在不同温度下在水溶液、氨溶液中的溶解度(g)
温度(℃) | 0 | 10 | 26 | 30 |
水溶液 | 7.31 | 9.28 | 11.03 | 12.98 |
氨(8%)溶液 | 1.41 | 1.58 | 2.25 | 3.36 |
氨(35%)溶液 | 0.44 | 0.75 | 0.82 | 非常压 |
(1)氨水显 (填“酸性”、“碱性”或“中性”),向水中连续通氨气达两个小时可得高浓度氨水,氨气不断溶解使溶液pH (填“增大”、“减小”或“不变”)。上表中“非常压”指需增大气压才能形成30℃的氨(35%)溶液,常压下不能形成30℃的氨(35%)溶液的原因是 。
(2)沉淀池中氨水浓度常常控制在25%至40%,其原因是 ,沉淀池温度适宜保持在
(选填“低温”或“高温”)。
(3)滤液经蒸发后产生可以循环使用的气体,其化学式为 ;滤液中的副产品氯化钙可转化成碳酸钙固体,与HNO3反应制备Ca(NO3)2·6H2O晶体,为确保制备过程中既不补充水,也无多余的水,所用硝酸溶液中溶质与溶剂的质量比为 。
(4)实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ,其中玻璃棒在稀释浓硫酸时也用到,稀释浓硫酸时用到玻璃棒的主要作用为 。
(5)检验沉淀是否洗净的试剂是 (填序号)
A.酚酞试液 B碳酸钠溶液 C氯化钡溶液
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【题目】AH是初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应).虚线圈中的两种物质类别相同.A的浓溶液有吸水性,在实验室常用作干燥剂;C可用来改良酸性土壤;D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业,在生活中可用来去除油污;E的水溶液为浅绿色,F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液;A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H.
(1)写出化学式:B ,F 。
(2)写出C转化为D的化学方程式 。
(3)写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式 ;F转化为E反应的基本类型是 。
(4)分类观是化学的核心观念之一.以上8种物质没有涉及到的物质类别是 。
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【题目】 下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
① 由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质是 (7) ,氯化钠与碳酸钠溶解度相等的温度范围是 (8) 。
②10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较大的物质是 (9) ;20℃时,100g水最多能溶解 (10) gNaCl;
③ 向烧杯中加100g水和50.0g碳酸钠配成40℃的溶液,再冷却到20℃,烧杯中析出固体为 (11) g(不考虑结晶水);若在碳酸钠溶液中混有少量的氯化钠,则分离的方法可采用 (12) 。
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