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    11．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
       倾倒液体    		B．
      稀释浓硫酸    		C．
      蒸发食盐水    		D．
        加热液体

    分析 A、倾倒液体药品时：取下瓶塞倒放在实验台上，标签要对着手心，瓶口紧贴试管口；
    B、稀释浓硫酸时，禁止把水倒入浓硫酸中稀释．
    C、蒸发时：玻璃棒要不断搅拌，当出现大量固体时停止加热；
    D、给试管中的液体加热：手持试管夹的长柄，不能接触试管夹的短柄；试管内液体的体积不能超过试管容积的三分之一；试管口应朝向无人的地方等；

    解答 解：A、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，所以图中操作错误；故A选项错误；
    B、稀释浓硫酸时，禁止把水倒入浓硫酸中稀释，应该把浓硫酸缓缓倒入水中，且不断用玻璃棒搅拌，故B错误；
    C、蒸发时：玻璃棒要不断搅拌，故C选项正确；
    D、给试管中的液体加热时手持试管夹接触了试管夹的短柄，且试管内液体的体积能超过试管容积的三分之一，故D选项错误；
    故选C．

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范；根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关现象的描述错误的是（　　）
    A．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低
    B．镁条在空气中燃烧生成白色固体
    C．铜片加入稀硫酸中，产生大量的气泡
    D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究．
    【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na2O2）；②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气；③过氧化钠与氮气不反应；④碳酸钠溶液呈碱性．
    【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是放热（填“吸热”或“放热”）反应．
    【提出猜想】同学们发现燃烧后残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
    猜想Ⅰ：固体成分是Na2CO3，CO2参加反应．
    猜想Ⅱ：固体成分是NaOH，H2O参加反应．
    猜想Ⅲ：固体成分是Na2CO3和NaOH的混合物，CO2和H2O均参加反应．
    【实验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证．
    验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有Na2CO3．
    验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH．另外有同学认为此结论是错误的，错误的原因是：Na2CO3的水溶液也显碱性．
    验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的氯化钙溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；然后向上层清液中加入酚酞溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的．
    【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除氢氧化钠的存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某校化学小组的同学做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀盐酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起，他们对混合后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究．
    【提出问题】混合后溶液中溶质的成分是什么？
    【猜想假设】猜想①NaCl、Na2CO3  猜想②NaCl、Na2CO3、NaOH
    猜想③NaCl、HCl、Na2CO3  猜想④：NaCl、HCl、猜想⑤：NaCl
    上述猜想中，你认为不合理的是猜想③（填序号）．
    【实验探究】（1）甲同学取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，发现溶液变红，据此，他认为猜想②是正确的，你认为他的结论是否合理？理由是什么？不合理，碳酸钠溶液也显碱性，能使无色的酚酞试液变红色．
    （2）乙同学设计如下实验并得出正确结论，请你将下列实验报告补充完整．
    实验步骤现象结论
    ①取少量混合后的溶液于试管中，滴加足量CaCl2溶液产生白色沉淀猜想②成立
    ②过滤，再向滤液中滴加酚酞试液变红色
    【实验反思】下列物质①BaCl2溶液 ②Ca（OH）2溶液③Ca（NO3）2溶液 ④稀盐酸，能否代替乙同学实验中CaCl2溶液的是①③（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室里有一包含有NaCl和CaCl2两种固体的混合物，现准备将它们分离开，设计如下方案，请完成下列问题：请完成下列问题：

    （1）步骤②中发生反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．操作a的名称是过滤．
    （2）步骤③中加适量试剂是稀盐酸；．
    （3）在步骤④操作b中，玻璃棒的作用是使液体受热均匀，防止液滴飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．关注健康，预防疾病．下列叙述正确的是（　　）
    A．氧、碳、氢、铁、氮、镁、钙都是人体中含有的常量元素
    B．缺乏维生素A会引起坏血病
    C．如果人体摄入的糖类过多，不仅容易发胖，还可能诱发疾病
    D．老年人缺钙会患佝偻病

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列化学符号中，数字“2”表示的意义不正确的是（　　）
    A．2O：2个氧分子B．H2O：1个水分子中有2个氢原子
    C．$\stackrel{+2}{Ca}$：正二价的钙元素D．Mg2+：1个镁离子带2个单位正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．A-G是初中化学常见物质．其中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀．如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．
    （1）请写出化学式：AHCl，BFeCl2，CCuCl2．
    （2）写出D→E的化学方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
    （3）在A→E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pH＜7（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （4）C溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出．请分析：C与铁粉反应后的溶液组成中除了H2O外，一定存在的物质有FeCl2，可能存在的物质有CuCl2（填化学式）．

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