【题目】如图为甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A. 乙物质溶解度随温度变化不大
B. t2℃时,甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关系是甲=乙>丙
C. 当甲中混入少量乙时,可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲
D. 将t2℃时甲、丙两物质饱和溶液各自降温到t1℃时,二者所得溶液的溶质质量分数相等
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【题目】实验室有如图所示的实验装置:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a_____。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是____(填装置的字母代号,下同),收集装置是_____。检验二氧化碳是否集满的方法是______。
(3)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合。②氯酸钾和二氧化锰混合加热。③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是__(填序号),该制备方法的反应的化学方程式是_____。该反应的基本反应类型是____。
(4)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是______。
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【题目】下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是
A. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等
B. t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃时仍是饱和溶液
C. t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶4
D. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,溶质质量分数最小的一定是丙物质
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【题目】I.A、B两种物质的溶解度曲线如图甲所示。
(1)20℃时,A物质的溶解度为____g。
(2) 40℃时,把40 g A物质放入100 g水中,所得溶液是________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3) 20℃时,A物质饱和溶液中溶质的质量分数为_________。
(4)如右图所示,20℃时,将盛有B物质饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某种物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可以是____________。
II.下图是两种元素的原子结构示意图。其中,钾是硫,乙是钠。据此回答:
(1)m=_________,在这两种原子中,______原子在化学反应中容易得到电子,形成离子,其离子符号是_________。
(2)上述两种元素形成化合物的化学式为_______。
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【题目】下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答有关问题。
请结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)写出①、②号仪器的名称:①____________________;②________________ ;
(2)用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______(选填序号),反应的化学方程式为________;
(3)要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有______(填名称)的D装置,气体应从_______端(填“左、右”)通入,再用E装置收集,气体应从______端通入(选填“a”或“b”),
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为________,相对于B装置,C装置的优点有________。若制得的CO2气体不纯,可能的原因是________。
(5)已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,实验室若用F装置收集NH3,油层的作用是______.
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【题目】实验是学习化学的一个重要途径,请据图回答下列问题。
(1)图中仪器④的名称:________。
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的组合装置。其中,仪器②中盛放的物质应是________。
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能随时控制反应的发生与停止,你认为需要的仪器是________(填字母)。
(4)实验室检验二氧化碳的化学反应方程式为__________________________________。
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【题目】下列实验操作,能达到预期目的是
①用托盘天平称取5.6gCuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液
③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸
④用10mL的量筒取8.2mL水
A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)①2个铝离子 __________ ; ②氢氧化钠变质的产物__________ ;
③最简单的有机物 __________ ④海水中最多的金属元素__________;
⑤3个氢氧根离子__________ ; ⑥人体中含量最多的物质__________。
(2)用化学方程式表示
①产生白烟的化学反应 __________ ②除去氯化钙溶液中的盐酸__________
③碳酸氢铵低温保存的原因 _________ ④氯化铵和熟石灰一起施用后果 __________
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