【题目】A在B中充分燃烧生成C和D,A,B、C、D的微观示意图如下所示
物质 | A | B | C | D | |
分子示意图 |
|
|
|
|
看图回答:
(1)属于氧化物的是(填字母序号)
(2)A中氮、氢原子数之比为 , 氮、氢元素质量之比为 .
(3)A在B中充分燃烧的化学方程式为 , 基本反应类型为 .
【答案】
(1)C
(2)1:3;14:3
(3)4NH3+3O2 2N2+6H2O;置换反应
【解析】解:由反应微观示意图可知,该反应是氨气和氧气在一定条件下反应生成了水和氮气,反应的方程式是:4NH3+3O2 2N2+6H2O,由此可知:(1)属于氧化物的是水.(2)A为氨气,氮、氢原子数之比为 1:3,氮、氢元素质量之比为14:(1×3)=14:3.(3)A在B中充分燃烧生成了水和氮气,化学方程式为:4NH3+3O2 2N2+6H2O,该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应. 故答为:(1)C;(2)1:3,14:3;(3)4NH3+3O2 2N2+6H2O,置换反应.
观察反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,根据其意义、计算、分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,下面是他们配制溶液的实验操作示意图:
(1)该实验正确的操作顺序为(填序号)
(2)同学们在称量氯化钠质量时,右盘未放纸片,则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数 . (填“偏大”或“偏小”或“不变”)
(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,同学们接下来的操作应该是 .
(4)同学们量取水的体积如图2所示,则该小组同学实际量取水的体积为mL.(取整数).所取的水的体积 . (填“偏大”或“偏小”或“不变”).若其他的操作都正确,则结果配制的溶液的质量分数 . (填“偏大”或“偏小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取二氧化碳气体,反应物的状态为_________和_________反应,反应_________(填“需要”或“不需要”)加热,所以选择的气体发生装置简称为固液常温型;又由于生成的二氧化碳气体密度比空气_________,_________溶于水,且二氧化碳还能与水发生反应,所以选择的收集方法只能是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】含汞废水主要来源于氯碱工业和塑料工业,未经处理进入人体,会伤害大脑及肾脏等.某含汞酸性废水(主要含HgCl2、HCl、NaCl等)的处理工艺流程如图所示
(1)含汞废水未经处理直接排放的危害是(填字母序号,下同)
A.引起温室效应
B.引起人体中毒
C.造成水体污染
(2)粗略地测定溶液的酸碱度可使用 . 加入溶液A调节废水pH=9,则溶液A可以选用 . A、NaCl溶液 B、NaOH溶液 C、稀H2SO4
(3)Na2S与HgCl2发生复分解反应生成HgS沉淀,反应的化学方程式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据问题填空:
(1)生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水. ①下列“水”中,属于纯净物的是(填序号);
a.海水b.河水c.蒸馏水d.井水
②水在通电条件下分解的化学方程式为 .
③生活中可用活性炭净水器来净水,是利用了活性炭的性.活 性炭不能将硬水软化,生活中可用的方法降低水的硬度.
(2)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.现有干冰、熟石灰、钛合金三 种物质.请选择适当的物质填空. ①可用于人工降雨是的;②可用于制造人造骨的是;③可用于改良酸 性土壤的是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com