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加入足量的水搅拌能形成溶液的是(  )
A、泥沙B、植物油
C、胆矾D、粉笔灰
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物.
解答:解:A、泥沙不溶于水,与水混合形成悬浊液,故A错;
B、植物油不溶于水,与水混合形成乳浊液,B错;
C、胆矾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故C正确;
D、粉笔灰不溶于水,与水混合形成悬浊液,故D错.
故选C.
点评:应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
将一定量红磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧
B、
电解水
C、
加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体
D、
氢气还原一定量氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

应用守恒思想解决相关问题,推论正确的是(  )
A、50mL酒精中加入50mL水,根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50%
B、聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水,根据元素守恒推出聚乙烯一定由碳、氢、氧元素组成
C、1mol硫与1mol氧气充分反应,根据质量守恒推出生成二氧化硫的物质的量2mol
D、酒精燃烧生成CO2和H2O分子个数比为2:3,根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上,陈老师要求同学们用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜,以下是其中两位同学的实验过程.
(1)小芳取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸溶液于试管中,放在酒精灯上加热,你预计试管内出现的现象是
 
接着向试管中滴入几滴氢氧化钠溶液,结果没有氢氧化铜蓝色沉淀生成.请你帮助小芳分析没有得到蓝色沉淀的原因是
 
,若果让你继续完成她的实验,最简便的操作是
 

(2)小柯取少量氧化铜和一定量的稀硫酸,经过较长时间加热,氧化铜全部溶解后,立即加入氢氧化钠溶液,结果也没有得到蓝色沉淀,试管中却意外出现了黑色固体,请写出生成黑色固体的方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:
(1)实验过程中,先进行的是
 
.(填①或②)①加热  ②通一氧化碳
(2)A中可看到的现象是:
 
;反应的反学方程式为:
 
B中可看到的现象是:
 
;反应的反学方程式为:
 

(3)该装置的不足之处是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同,等质量的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图所示,则下列说法中一定不正确的是(  )
A、曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况
B、盐酸均反应完,锌恰好完全反应,铁有剩余
C、锌、铁都反应完,盐酸有剩余
D、盐酸均反应完,锌、铁有剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图,经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显生锈蚀.
①A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是
 

②B试管中最容易生锈是
 
(填“a”“b““c“).其铁锈主要成分是
 
(填化学式)铁锈是一种
 
的物质,能让水分和氧气穿过它的空隙,不断向里层渗透,继续跟铁反应,直至铁被完全锈蚀.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上林可做了“溶液的形成”的实验,其实验记录如表所示.根据表中的信息分析,下列说法正确的是(  )
溶质高锰酸钾
溶剂汽油酒精汽油
溶解性不溶易溶可溶易溶微溶
A、衣服上不慎沾上碘酒,不能用汽油擦洗
B、同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
C、只有水和酒精可以作溶剂
D、不同的物质在同一溶剂中的溶解性相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

室温时,对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作,不会产生白色固体的是(  )
A、
蒸发
B、
通入少量CO2
C、
加入少量CaO
D、
放入冰水中

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