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    【题目】鉴别碳酸盐常用的试剂是 （ ）
    A.硝酸银溶液
    B.盐酸和澄清的石灰水
    C.氯化钡溶液
    D.氢氧化钠溶液

    【答案】B
    【解析】当加入稀盐酸，产生无色气体，说明该固体中有碳酸根离子或是金属，当产生的气体加入石灰水，产生白色沉淀，说明有碳酸根离子．故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是（ ）
    A.铈的原子序数为58
    B.铈属于非金属元素
    C.铈原子中的质子数为是58
    D.铈的相对原子质量是140.1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（ ）
    A.向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl
    B.向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的ZnO和Zn（OH）2
    C.向Na2CO3溶液中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液
    D.等质量、等质量分数的H2SO4溶液与NaOH溶液混合

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）
    A.Cu2+ NO3- Na+ OH-
    B.OH- Na+ CO32- H+
    C.Na+ K+ CO32- Cl-
    D.SO42- OH- K+ NH4+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质祖成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验．
    请回答下列问题：
    （1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ， 其中玻璃棒的作用是 ．
    （2）滤渣a的成分是 ， 滤液中溶质的成分除氯化钠还有 ， 白色沉淀b的成份是 ．
    （3）若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）． 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
    【猜想与假设】猜想1：不相等； 猜想2：相等．
    （1）【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量．

    甲 组

    乙 组

    实验
    方案
    （反应后略）

    实验
    现象

    有气泡产生，
    天平指针向右偏转

    铁钉表面有红色物质析出，
    溶液颜色发生改变，
    天平指针没有偏转

    结论

    猜想1正确
    反应的化学方程式：

    猜想2正确


    （2）【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转．得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在中进行．
    （3）【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是（填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足 ．
    （4）【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确．进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．
    （5）【解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒． 应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由种元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列材料中属于天然纤维的是( )
    A.腈纶
    B.涤纶
    C.锦纶
    D.棉花

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的A﹣E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
    （1）利用上图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是；写出实验室制取该气体的化学方程式： ．
    （2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式： ．
    （3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】摄取下列物质后，能较快补充人体能量的是（　　）
    A.矿泉水
    B.纯净水
    C.葡萄糖水
    D.开水

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