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某城市住宅饮用水的处理过程如图1所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤
 
(填“②”“③”或“④”等序号).
(2)步骤②所起的作用是
 
(单选,填选项序号).
A.杀死水中的细菌
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部
D.分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是
 
;若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是
 

(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起
 
作用.
(5)如图2是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:该图中存在明显错误是:①
 
 

③该同学发现过滤后的滤液是浑浊的,可能的原因是
 
(写一点)
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水
分析:根据已有的水的净化的知识进行分析解答,过滤能除去水中的不溶性杂质,氯气具有杀菌性;活性炭具有吸附性,根据导致滤液仍然浑浊的原因分析解答.
解答:解:(1)步骤①网格净水原理类似于过滤,故填:③;
(2)步骤②沉淀池所起的作用是使泥沙沉积至底部,故填:C;
(3)用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是肥皂水;若检验时发现水硬度高在饮用前可采取的处理办法是加热煮沸,故填:肥皂水,加热煮沸.
(4)活性炭具有吸附性,其吸附色素和异味,活性炭起吸附作用,故填:吸附.
(5)该图中存在明显错误是没有用玻璃棒引流、漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁,故填:没有用玻璃棒引流,漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁;
③该过滤后的滤液是浑浊的,可能的原因是液面高于滤纸边缘、滤纸破损、仪器不干净,故填:液面高于滤纸边缘.
点评:本题考查了水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的净水的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有ABCD四种物质,均为初中化学中常见的物质,相互转化关系如图.已知:A、B、C、D四种物质中共只含两种元素,A、D均为单质,其中A是黑色固体,在常温下B、C、D均为无色气体,C能使澄清石灰水变浑浊,C转化为D是自然界中最常见的反应.
(1)用化学式填空:C物质是
 
,D物质是
 

(2)写出B转化为C的符号表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①高锰酸钾完全分解后的固体剩余物  ②液氧  ③洁净的空气  ④水银  ⑤硫酸亚铁 ⑥氧化镁.其中属于混合物的是
 
(填序号,下同),含有氧分子的是
 
.属于单质的是
 
(填化学式,下同);属于化合物的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有分子、原子、离子、如水是由
 
构成的,铁是由
 
构成的,氧化钠是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的信息错误的是(  )
A、该图表示的是一个化合反应
B、该图表示反应物和生成物都有两种
C、化学反应前后,分子和原子的种类都不变
D、化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比可表示为2:1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器可以直接加热的一组是(  )
A、烧杯、试管
B、试管、蒸发皿
C、蒸发皿  锥形瓶
D、锥形瓶、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示实验,回答问题.

(1)甲中可观察到硫在氧气中燃烧,发出
 
火焰;
(2)玻璃管中的现象是
 
,该装置的不足之处是
 
,玻璃管中反应的化学方程式是
 

(3)丙中铜片上的现象是
 
,由此得出可燃物燃烧的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在pH=1的无色透明液体中,能大量共存的离子组合是(  )
A、Al3+,Ag+,NO3-,Cl-
B、Mg2+,NH4+,NO3-,Cl-
C、Ca2+,Cl-,NO3-,SO42-
D、Ca2+,OH-,Cl-,Na+

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