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下列说法正确的是(  )
A、水是由氢原子和氧原子构成
B、同种元素组成的物质是单质
C、若过滤后发现滤液浑浊,应该再次过滤
D、原子都是由中子和质子构成的
考点:水的组成,过滤的原理、方法及其应用,单质和化合物的判别,原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的分类,空气与水
分析:A、根据水的组成和结构来分析;
B、单质是由同种元素组成的纯净物.
C、若过滤后发现滤液浑浊,应该再次过滤.
D、根据原子的结构分析.
解答:解:A、水分子是由氢原子和氧原子构成的,水是由水分子构成的,故不正确;
B、由同种元素组成的物质不一定是单质,例如由碳元素组成的金刚石和石墨混合在一起,属于混合物.故不正确;
C、若过滤后发现滤液浑浊,应该再次过滤,正确;
D、原子核是由质子和中子构成的,原子是由原子核和核外电子构成的;并且不是所有原子核中都含中子,例如氢原子中不含中子,故不正确;
故选:C
点评:难度不大,掌握过滤、原子构成、单质以及物质的构成等即可顺利解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组中的物质相互转化时,不能通过一步反应完成的是(  )
A、CO与CO2
B、KCl与KNO3
C、NaOH与Na2CO3
D、H2与H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的基本工具,请用元素符号或化学式填空:
(1)2个氢原子
 
; 
(2)氦气
 
; 
(3)天然气的主要成分
 

(4)生石灰
 
;  
(5)2个硫酸根离子
 

(6)地壳中含量最高的金属元
 
; 
(7)氧化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,放出热量,本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上.根据以上叙述,推断该金属的性质有:
(1)硬度
 
(填“较大”或“较小”);
(2)熔点
 
(填“较高”或“较低”);
(3)密度比水的
 
(填“大”或“小”);
(4)颜色
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质分别放入水中,能形成溶液的是(  )
A、牛奶B、面粉C、植物油D、蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

磁悬浮列车给城镇交通带来了极大的方便,其所用超导材料需在低温环境下才能发挥作用.下列用于磁悬浮列车的气体是(  )
A、CO
B、CO2
C、O2
D、N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B、消防队员用水降低可燃物的温度来灭火
C、排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
D、合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

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科目:初中化学 来源: 题型:

我校兴趣小组几位同学,在学习了九年级化学第六单元后,对能产生二氧化碳的一些物质产生了兴趣.
其中几位同学对实验室的草酸C2H2O4 产生了兴趣,她们请教老师得知:草酸的化学性质与碳酸相似.碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.他们对此展开了探究:
(1)小倩首先根据草酸中含有
 
元素,可推测生成物中含有水.
(2)小倩对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是
 
,反应方程式为
 
,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小芸用下图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
请回答:A装置中黑色固体粉末是
 
 (填化学式).
(3)讨论交流:小芳认为,小芸的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:
 
(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:
 
.小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:
 

(4)兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣,他们想知道其中含碳酸钙的质量分数,于是他们取来了一些石灰石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,每人进行了一次实验,结果如下:
实验1234
加入样品的质量/g5101520
生成CO2的质量/g1.543.084.4m
①m的数值是
 

②请协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数?(写出完整计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:
 
 

(2)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和
 
 
 (填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
 
.写出该反应的文字表达式
 

(3)实验室制取二氧化碳选取装置是
 
,写出制取该气体的文字表达式为
 

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