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    实验室常用下图A与B装置制取气体，回答下列问题：
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    （1）写出图中标有（3）、（4）的仪器名称（3）
     
    （4）
     
    ；
    （2）小高制取二氧化碳气体，应选择图中的
     
    装置（填字母），写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）小明要用A装置制取干燥的气体，则瓶（1）应盛放
     
    （填序号）
    A氢氧化钠溶液   B浓盐酸   C浓硫酸
    （4）写出用B装置制取气体的一个化学方程式
     
    ．
    （5）A装置气密性的检验：分别加水浸没集气瓶（2）中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端，然后用热毛巾捂住洗气瓶（1），若集气瓶（2）中
     
    和锥形瓶内
     
    ，则该装置漏气．
    分析：（1）根据仪器的形状、结构、用途回答．
    （2）根据实验室制二氧化碳的反应原理及气体发生装置的选择依据回答．
    （3）根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水的性质、浓盐酸的挥发性、浓硫酸的吸水性回答．
    （4）根据气体发生装置的选择依据判断适于制取气体的药品状态和反应条件，再根据所学气体制取方法判断所能制取的气体种类，然后根据反应原理书写方程式．
    （5）根据装置气密性检查的原理回答．
    解答：解：（1）、（3）仪器是热源仪器，叫酒精灯；（4）仪器是支持和固定仪器用的，叫铁架台．
    （2）、实验室制二氧化碳是利用碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；药品用的是固态石灰石（或大理石）和液态的稀盐酸，气体发生装置应选A．
    （3）、要用A装置制取干燥的气体，就要除去气体中的水蒸气，氢氧化钠溶液无吸水性，不仅不能吸收水分，还能与二氧化碳反应，从而把二氧化碳吸收，所以错误；浓盐酸无吸水性，且能挥发出氢化氢气体，使制取的气体中混有杂质，所以错误；浓硫酸有吸水性，可作二氧化碳气体的干燥剂，所以正确．
    （4）、B装置适用于加热固体制取气体，如加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，方程式为：2KClO3
     MnO2 
    .
     
    2KCl+3O2↑．
    （5）、装置的气密性一般是根据气压变化原理检查，该装置如果严密，当分别加水浸没集气瓶（2）中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端，然后用热毛巾捂住洗气瓶（1）时，装置内气压会增大，集气瓶（2）中导管口逸出气泡，锥形瓶内长颈漏斗下端会出现稳定的水柱，如果装置不严密，则集气瓶（2）中导管口没有气泡冒出，锥形瓶内长颈漏斗下端没有出现水柱．
    故答案为：（1）（3）酒精灯；（4）铁架台；（2）A；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）C；（4）2KClO3
     MnO2 
    .
     
    2KCl+3O2↑；（5）导管口没有气泡冒出；长颈漏斗下端没有出现水柱．
    点评：气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是难重点，又是考查热点，理解反应原理，掌握装置的选择依据、装置气密性检查方法、气体的检验、验满、收集方法，了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下图A与B装置制取气体，回答相关问题：
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    （1）写出图中③、④仪器的名称：
    ③
     
    、④
     

    （2）实验室用图A或B装置制取气体时，应首先进行的操作是
     
    ．
    （3）某同学用A装置制取二氧化碳时，使用的药品是石灰石和浓盐酸，在瓶①中盛放碳酸氢钠溶液，则它的作用是
     
    ，在瓶①中发生反应的化学方程式为
     
    ．如何确认瓶②中已收集满二氧化碳？
     
    ．
    （4）若利用B装置制氧气，B中发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下图A与B装置制取气体，请回答相关问题：
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    （1）写出图中③、④仪器的名称：③
     
    ，④
     
    ．
    （2）用A装置制取氧气时，气体发生装置中加入的药品是
     
    ；用A装置能制取干燥的气体，其中在瓶①中应盛放
     
    （填序号）．
    A．氢氧化钠溶液        B．浓盐酸       C．浓硫酸    D．碳酸钠溶液
    （3）A装置气密性的检验：分别加水浸没集气瓶②中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端，然后用热毛巾捂住洗气瓶①，若锥形瓶内
     
    和集气瓶②中
     
    ，则该装置漏气．
    （4）若用B装置制取氧气，取氯酸钾和二氧化锰的混合物15g，加热待反应停止后，冷却至原温，称得固体质量为10.2g，请计算原混合物中二氧化锰的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下图A与B装置制取气体，回答相关问题：
    精英家教网
    （1）写出图中标有③、④的仪器名称：③
     
    ，④
     
    ．
    （2）小高要制取二氧化碳气体，应选择图中的
     
    装置（填字母），该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）小明要用A装置制取干燥的气体，则瓶①应盛放
     
    （填序号）．
    A．氢氧化钠溶液        B．浓盐酸       C．浓硫酸
    （4）写出用B装置制取气体的一个化学反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）实验室常用下图A与B装置支取气体，回答下列问题：
    ①玻璃仪器a、b、c的名称分别是
    试管
    试管
    ，
    酒精灯
    酒精灯
    ，
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    ②小高制取二氧化碳气体，应选择图中的
    A
    A
    装置（填字母），使用的药品是
    大理石（或石灰石）
    大理石（或石灰石）
    和
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，写出该反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ③小明要用A装置制取干燥的气体，则瓶（1）应盛放
    C
    C
    （填序号）
    A氢氧化钠溶液   B浓盐酸   C浓硫酸
    ④写出用B装置制取气体的一个化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    ⑤A装置气密性的检验：分别加水浸没集气瓶2中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端，然后用热毛巾捂住洗气瓶1，若集气瓶2中
    导管口没有气泡冒出
    导管口没有气泡冒出
    和锥形瓶内
    液面不下降，长颈漏斗管内水柱不上升（或长颈漏斗管内液面与锥形瓶中液面不形成液面差）
    液面不下降，长颈漏斗管内水柱不上升（或长颈漏斗管内液面与锥形瓶中液面不形成液面差）
    ，则该装置漏气．
    （2）某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
    废液中的溶质是什么物质？
    小红认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的物质是
    HCl
    HCl
    ．（填化学式）．
    CaCl2溶液呈中性．
    实验与设计：（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
    （2）你认为小红的实验
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，理由是
    酚酞遇盐酸也不变色，无法确定是否含有HCl
    酚酞遇盐酸也不变色，无法确定是否含有HCl
    ．
    （3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是
    紫色石蕊试液
    紫色石蕊试液
    ，当加入该试剂时观察到的现象是
    溶液变红
    溶液变红
    ．
    拓展应用：（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的
    CaCO3
    CaCO3
    ，反应完全后过滤．
    （2）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是
    可能腐蚀铁制下水管道（或污染水质）
    可能腐蚀铁制下水管道（或污染水质）
    ．（写一条）

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