比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 | 实验事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 有、无催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
科目:初中化学 来源:江苏省常州市、水北中学、河头中学2019届九年级上学期三校联考化学试卷 题型:科学探究题
在制取CO2的实验中,小刚发现选用不同的石灰石与稀盐酸反应时,CO2的产生速度有差异。经思考后,小刚设计了如图2所示的实验及记录表。请你完成下列问题:
实验组 | 温 度(℃) | 石灰石 | 稀 盐 酸 | |||
质量(g) | 颗 粒 | 体积(ml) | 质量分数(%) | |||
① | 20 | 5 | 大 | 20 | 5 | |
② | 20 | 5 | 小 | 20 | 5 | |
③ | 20 | 5 | 小 | 20 | 10 |
(1)实验组①②探究的是石灰石和稀盐酸的反应速度与______________的关系。
(2)探究大理石和稀盐酸的反应速度与稀盐酸质量分数的关系,应选择的实验组是______________。(填序号)
(3)如图1所示,小刚发现该装置有一处需要改进:_____________________;若改进后,检验该集气瓶是否已收集满CO2,小刚的方法是_____________________。
(4)如要判断实验中产生的CO2速度,表格中最后一列需填写收集满一瓶CO2所需要的___________。 写出该反应中的文字表达式_____________________。
(5)小刚提出:图1装置也可以用来制取氧气,并可以测定使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数,在探究过程中,小刚查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间。这时小红同学提出:能否使实验数据更加具体和准确些?小刚和小红经过讨论,进行4次实验,收集了4瓶氧气,得到的现象如图所示:
这时,小刚脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而小红立即反对,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为:_______(填百分数且实验数据取整数)。
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科目:初中化学 来源:云南省玉溪市2019学年九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
上海被列为36个水质型缺水城市之一,并被联合国预测为21世纪洁净水严重缺乏的世界六大城市之一.造成水质型缺水的主要原因是( )
A.河流上游水源污染较严重 B.淡水资源短缺
C.降雨量不均衡 D.取水点远离城市
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科目:初中化学 来源:四川省达州市2019届九年级上学期期中考试理科综合化学试卷 题型:单选题
白酒中溶质的主要成分是酒精(C2H5OH),下列说法正确的是
A. 酒精中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1
B. 酒精的相对分子质量为46g
C. 酒精属于氧化物
D. 每个酒精分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的
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科目:初中化学 来源:江苏扬州江都国际学校2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
实验室通常用①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水④紫色石蕊试液等来区别不同的气体。为区别下列气体请适合的用编号填空。
区别氧气和二氧化碳选__________;区别氮气和二氧化碳选__________
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科目:初中化学 来源:江苏扬州江都国际学校2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
为了鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法( )
A. 将气体分别通入水中
B. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
C. 将气体分别通入澄清石灰水中
D. 将气体分别通入紫色的石蕊试液中
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科目:初中化学 来源:江苏扬州江都国际学校2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是
A. 木炭 B. 硫磺 C. 铁丝 D. 红磷
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市五校2018届九年级期中联考化学试卷 题型:单选题
下列关于原子的说法中,不正确的是
A.物质都是由原子直接构成的 B.原子由原子核和核外电子构成
C.原子核显正电性 D.原子核一般由质子和中子构成
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市龙岗区2019届九年级上学期期中考试自测化学试卷 题型:单选题
夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料瓶外壁会潮湿,说明空气中含有( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 稀有气体
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