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通过燃烧除去密闭容器中空气中的氧气,且不产生其它气体,可选用的物质是

A.铁 B.蜡烛 C.木炭 D.红磷

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

某同学用托盘天平称量时,误将药品与砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品质量读数为9.5g(1g以下用的游码),则药品的实际质量为 g。

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省麻城市九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列图示操作正确的是

A.液体读数 B.滴加液体 C.加热固体 D.倾倒液体

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科目:初中化学 来源:2017届河南省商丘市九年级上第一次段考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列化学符号书写正确的是

A.两个氢原子:H2 B.镁的化合价+2价:Mg2+

C.3个氧分子:3O2 D.氯化钡的化学式:BaCl

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科目:初中化学 来源:2017届福建省莆田市郊尾、枫亭五校九年级上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

下列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置,请回答相关问题:

(1)写出仪器名称:① ;②

(2)实验室收集氧气可选用E装置,理由是 。当 时开始收集,观察到 表明氧气已经收集满了。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色,可能原因是: 。做该实验时试管口要略向下倾斜原因是:

(4)实验室用加热方法制取氧气时有如下操作:①向试管内装入药品②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上③连接仪器并检查装置的气密性④给大试管加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精⑦把导管移出水面,其正确的操作顺序是( )

A.③①②④⑤⑦⑥ B.①②③④⑤⑥⑦ C.①③②④⑤⑦⑥ D.③①②④⑤⑥⑦

(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用 ,(填字母,下同)收集装置使用 .

(6)如图F铁丝在氧气中燃烧实验,a、将铁丝盘成螺旋状目的是

b、铁丝末端系一根火柴,其目的是:

c、实验中集气瓶底预先放 ,原因是

d、箬用E装置收集一瓶氧气,将细铁丝伸入氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有(写一点):

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科目:初中化学 来源:2017届福建省莆田市郊尾、枫亭五校九年级上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是

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科目:初中化学 来源:2017届吉林省图们市九年级上第一次阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题

按要求填空(填写序号)

(1)以上示意图中具有相对稳定结构的原子是________

(2)代表阳离子的是__________

(3)代表阴离子的是__________

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科目:初中化学 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷(解析版) 题型:探究题

学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后,在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.

(1)【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?

(2)【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂

(3)【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率太慢,产生的氧气太少

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,再将带火星木条伸入试管中

木条复燃

(4)【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂

(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:

【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;②完成实验二③待反应结束,将实验而试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥, 对比反应前后氧化铝的质量。

【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.

(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:

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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省定西市安定区九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

据报道,1994年12月科学家发现一种新元素,它的原子核内有质子111个,中子161个,则该种元素原子的核外电子数为 ( )

A.50个 B.111个 C.161个 D.272个

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