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    镁条在空气中燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（　　）
    A、镁条变小
    B、放出大量的热
    C、发出耀眼的白光
    D、生成白色固体
    考点：化学变化的基本特征
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：解：镁条变小、发光、放热等现象可以帮助理解变化过程，但是不能作为判断是否是化学变化的依据；生成白色固体即有新物质生成能够说明镁燃烧一定属于化学变化．
    故选：D．
    点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于金属材料的是（　　）
    A、赤铁矿B、四氧化三铁
    C、钢D、硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要配制500g 0.9%的生理盐水．
    （1）需要食盐
     
    g，水
     
    g．
    （2）取该溶液100g，加入足量的硝酸银溶液可生成沉淀
     
    mol．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用10g的含80%CaCO3石灰石和一定质量的质量分数为10%的稀盐酸恰好完全反应，试求：
    （1）生成的气体质量；
    （2）稀盐酸的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把2g铁粉和铜粉的混合物放入盛有足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯中剩余物的总质量比反应前各物质的总质量减少了0.04g（不考虑水的蒸发）．求原混合物中铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用五个圆表示：氧化铁、稀硫酸、碳酸钠、稀盐酸、氯化钡五种物质，相切的两圆可以发生反应，如图所示，在三个圆中填上适当的物质A
     
    、B
     
    、C
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应的方程式
    （1）氢气在氧气中燃烧：
     

    （2）电解水制取氢气：
     

    （3）用二氧化锰做催化剂使过氧化氢分解制氧气
     

    （4）铝在高温条件下与四氧化三铁反应生成铁和氧化铝
     

    （5）细铁丝在氧气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过程不是化学变化的是（　　）
    A、糯米酿酒B、纸张燃烧
    C、石蜡融化D、食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是部分元素的原子结构示意图，主要化合价等信息

    （1）3号元素形成的氧化物的化学式为
     
    ；
    （2）上表中各元素最高正价化学物与原子最外层电子数的关系是
     
    （填“相等”或“不相等”）．
    （3）F原子在化学反应中易
     
    电子（填“得”或“失”），F离子符号
     
    ；它与镁离子形成的化合物的化学式为
     
    ．

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