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南京著名的风景点珍珠泉,水底有大量气泡冒出,像串串珍珠,珍珠泉由此而得名.某学生推测这种气体可能是沼气,通过查阅资料得知沼气中含有60% ~70% 的CH4,还含有CO2、N2和CO 等. 他想用实验检验珍珠泉中冒出的气体的组成,设计了如图7-28 中甲所示的取气方法:将空的塑料瓶装满水,倒放在泉水中,瓶口对准水底冒出的气泡收集.
(1)这种气体在水中的溶解性是             ,理由是             ,所以可采用图中甲所示的            法收集.由于瓶口过小,收集速度太慢,在不换瓶的情况下,我们只需选用实验室中常用的一种仪器,就可以将收集的速度大大提高,这种仪器是________ .
(2)如图中乙所示,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接             .(填“A”或“B”)导管.
(3)假设将这种未知气体通过澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,剩余气体通过浓硫酸(浓硫酸吸收水分)(以上两步,能吸收的气体均完全被吸收),再通入纯氧气中点燃,将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜(CuSO4)、澄清石灰水,观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊.由以上实验现象分析此未知气体的组成是            ______ .
(1)难溶于水;从水中逸出;排水;漏斗;
(2)A;
(3)一定含C、H两种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、南京著名的风景点---珍珠泉,水底有大量的气泡冒出,像一串串珍珠,珍珠泉由此得名.某学生推测这种气体可能是沼气,查资料得知,沼气中含60%~70%的CH4,还含有CO2、N2和CO等.他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成,设计了如右图甲所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在泉水中,瓶口对准水底冒出的气泡进行收集.
(1)这种集气方法叫______,针对瓶口太小不便收集的缺点,在不换瓶的情况下,你改进的方法是______.
(2)如右图乙所示,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接导管______(填A或B).
(3)假设将这种未知气体通过澄清石灰水,石灰水变浑浊,剩余气体通过浓硫酸(以上两步,能被吸收的气体均被完全吸收),再通入纯氧气中点燃,将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜(检验水)、澄清石灰水,观察到无水硫酸铜变蓝,石灰水变浑浊.仅由以上实验现象分析此未知气体的组成,结论是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、南京著名的风景点--珍珠泉,水底有大量的气泡冒出,像一串串珍珠,珍珠泉由此得名.某学生推测这种气体可能是沼气,查资料得知,沼气中含60~70%的CH4,还含有CO2、N2和CO等.他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成,设计了如右图甲所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在泉水中,瓶口对准水底冒出的气泡进行收集.
(1)这种集气方法叫
排水集气法
.针对瓶口太小不便收集的缺点,在不换瓶的情况下,你的改进方法是
在瓶口加一漏斗

(2)如右图乙所示,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接导管
A
(填A或B).
(3)假设将这种未知气体通过澄清石灰水,石灰水变浑浊,剩余气体通过浓硫酸(以上两步,能被吸收的气体均被完全吸收),再通入纯氧气中点燃,将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,观察到无水硫酸铜变蓝,石灰水变浑浊.仅由以上实验现象分析此未知气体的组成,结论是
一定有二氧化碳和甲烷,可能有氮气和一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、南京著名的风景点珍珠泉,水底有大量气泡冒出,象串串珍珠,珍珠泉因此得名.某学生推测这种气体可能是沼气.查资料得知沼气中含60%~70%的CH4,还含有CO2、N2和CO等.他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成,设计了如图所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在泉水中,瓶口对准水底冒出的气泡收集.
(1)这种集气法叫
排水法
.针对瓶口太小不便于收集的缺点,在不换瓶的情况下你的改进方法是
将倒置漏斗插入瓶口内

(2)如图乙所示,若用水将瓶中气体排出,水龙头应接
A
导管(填A或B).

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科目:初中化学 来源:初中化学竞赛辅导跟踪练习(1)(解析版) 题型:填空题

南京著名的风景点珍珠泉,水底有大量气泡冒出,象串串珍珠,珍珠泉因此得名.某学生推测这种气体可能是沼气.查资料得知沼气中含60%~70%的CH4,还含有CO2、N2和CO等.他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成,设计了如图所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在泉水中,瓶口对准水底冒出的气泡收集.
(1)这种集气法叫    .针对瓶口太小不便于收集的缺点,在不换瓶的情况下你的改进方法是   
(2)如图乙所示,若用水将瓶中气体排出,水龙头应接    导管(填A或B)

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