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    硫铁矿烧渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO等）是工业生产硫酸的废渣，利用硫铁矿烧渣制备铁红（氧化铁）等产品的部分流程如下图所示：
        ⑴ 硫铁矿烧渣是   物（填“纯净”或“混合”）。
        ⑵请写出反应炉中CO与Fe3O4反应的化学方程式 ；
        ⑶ 溶液D中的溶质主要是   （填化学式）；
        ⑷ 实验室完成操作①，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和    （填仪器名称） 
        ⑸ 气体C的主要成分是    ； 你认为对气体C最佳的处理方法是   。
           A.冷却后排入空气       B.燃烧后排放       C.再通入反应炉
         ⑹ 为了检验FeCO3固体是否洗涤干净，可以向最后的洗出液中加入    
           A.硝酸钾溶液          B.氯化钡溶液         C.氯化钠溶液
         ⑺ 在空气中煅烧FeCO3生成Fe2O3与CO2，该反应的化学反应方程式为    。

       


     答案   ⑴混合 ⑵4CO+Fe3O4 高温  3Fe+4CO2 ⑶FeSO4 和H2SO4⑷漏斗⑸CO(一氧化碳) C ⑹ ⑺4FeCO3+O2高温2Fe2O3+4CO


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学研究证实，物质是由微小粒子构成的，请填写构成下列物质的具体粒子的名称

    （1）干冰是由　　　　　　            　　　　构成的；

    （2）金属铁是由　　　            　　　　　　构成的；

    （3）用于配制生理盐水的氯化钠是由　　　　　　构成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁从海水中提取。步骤如图所示：

    (1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2，试剂①可选用        。为了使MgCl2完全转化为沉淀，加入的试剂①的量应             。验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是                                                     。

    (2)加入试剂①后，能分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是                     

                                       。

    (3)为使工艺符合绿色化学的原则，以下建议中，可采取的是                。

    A.电解MgCl2产生的Cl2可循环使用制取盐酸

    B.溶液A可直接排放到黄河中

    C.利用海洋潮汐发电电解MgCl2固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的1/4。某学生想弄清楚铁生锈是否必须同时有空气和水,他将干净的铁钉放入A、B、C三支试管中,进行研究。

    (1)如图所示,在每支试管中画出并标明所需的物质和用品。

    (2)一周后,编号为　　　　的试管中铁钉最易生锈。

    (3)常温下铁生锈的实质是铁与　　　　和　　　　等物质发生的化学反应。

    (4)比较吐鲁番盆地和海南岛两地,铁生锈相对较慢的地区是　　　　,理由是                                   。

    (5)铁锈覆盖在铁制品表面,但不能阻止铁制品继续被锈蚀的原因是　　　　

    (填序号)。

    ①铁锈能与内部的铁继续发生反应

    ②铁的活动性非常强

    ③铁锈很疏松,会把空气和水分保留在钢铁制品的表面

    (6)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是                                    。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    结合下列有关铁的实验，回答有关问题：

    （1）铁丝在氧气中燃烧的实验：

    点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴将要燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象．这根火柴的作用是　       　；为了防止集气瓶底炸裂，应采取的方法是　      　。

    （2）如图是探究铁钉锈蚀条件的实验：

    ①A中植物油的作用是　         　；

    ②一段时间后，B中铁钉没有锈蚀，而C中铁钉锈蚀，通过B、C对比说明铁钉锈蚀的条件之一是　   　。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：

    ⑴写出流程图中一种氧化物的名称___________。

    ⑵将黄铁矿粉碎，目的是___________________。

    ⑶流程中SO2转化为SO3的化学方程式为_________________________。

    ⑷实验室稀释浓硫酸应注意将__          ___（填“水”或“浓硫酸”）倒入         中。

    ⑸炉渣（Fe2O3）在工业上可用来_________，请写出反应方程式                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法不正确的是

    A．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

    B．净水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏

    C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸

    D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    11月9日是全国消防日，在消防日过去的第七天，2014年11月16日，蔬菜之乡的寿光的一个洗胡萝卜的车间里发生火灾，导致18人死亡，13人受伤，其中还有严重受伤的。经调查，火灾发生原因是该企业厂房电线路接头过热短路，引燃墙面聚氨酯泡沫保温材料所致。根据所学知识回答下列问题：

    （1）墙面聚氨酯泡沫能燃烧的原因是                                        。

    （2）消防队历经近3个小时将明火扑灭，水灭火的主要原理                   

                                               。

    （3）记者采访时，幸存伤者说：“当时太乱，我们往高处跑，感觉跑到高处火离自己远一点会更安全”伤者的观点对吗？请解释原因                                  

                                                             。

    （4）为避免类似事件，生产过程可采取的措施有________________。（可多选）

    A．密封门窗，隔绝氧气　　　　　B．严禁吸烟，杜绝火源

    C．企业要合法经营，生产厂房要正规设计、申报验收

    D．组织从业人员进行消防安全培训教育，应急管理要到位，有预案、有演练

    E．疏散通道、安全出口设置要符合规范要求

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．

    【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？

    【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．

    （1）装置A中发生反应的化学方程式是　　．

    （2）装置C处氧化铜的作用是　．

    【方案评价】

    用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？　　（填“是”或“否”），原因是　　．

    【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．

    实验事实

    数据分析及结论

     1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO2和1.08g H2O

    数据分析：　　

    　　

    结论：葡萄糖含有C、H、O三种元素

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