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    10．某收藏家收藏了一件至今仍保存十分完好的清末铝制品，该铝制品不易锈蚀的主要原因是（　　）
    A．铝硬度大，不易破碎
    B．铝不易发生化学反应
    C．铝的氧化物容易发生氧化还原反应
    D．铝易氧化，但铝表面的氧化物具有保护内部的铝的作用

    分析 考虑铝易与氧气生成氧化物薄膜，这层薄膜可以阻碍反应的进一步进行，既防止铝的进一步生锈．

    解答 解：在金属的活动性顺序表中，铝排在比较靠前的位置，也就是说铝的金属性比较强．铝和氧气可以反应生成氧化铝（氧化物薄膜），这层薄膜可以阻碍反应的进一步进行，既防止铝的进一步生锈．
    故选D．

    点评 本题需要掌握金属的活动性顺序表，注意：铝的氧化物薄膜防止铝的进一步生锈．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请填写下列空白．
    （1）把块状药品或密度较大的金属颗粒放入试管时，应先把试管平放，用镊子把药品或金属颗粒放入容器口后，再把试管慢慢竖立起来，以免打破容器．
    （2）实验室加热约150ml液体，需要使用如图所示仪器中的（填写仪器名称）烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气，回答下列问题：

    （1）写出对应的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）图1装置A中所装试剂是浓硫酸，其作用是干燥氧气；
    （3）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是（填序号）②④③①
    ①试管②铁架台③酒精灯④木块
    发生装置应连接A的玻璃导管口b（选填“a”或“b”）
    （4）方框B中最好选用图2装置中的c（填字母序号）
    （5）实验中观察到何种现象时开始收集气体？A瓶管口气泡均匀、连续冒出时；
    （6）进行实验时，易造成反应容器破裂的原因很多，其中固定装置方面的原因：试管口没有略向下倾斜（写一个原因），引起气压变化而破裂的操作原因：导气管堵塞；
    （7）实验时用排水法收集了两瓶气体，在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃，导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：集气瓶没有装满水；
    （8）有同学说电解水也可用于实验室制取氧气，你赞同吗？理由是不赞同，电解水生成氧气消耗的电能较多，在电解水的实验过程中，实际观察到两极气体体积比小于1：2（填大于或小于），你认为这可能是由什么原因引起：气体在水中的溶解性不同；该实验中的水常常是混合物（填“纯净物”、“混合物”），其目的是增强水的导电性，你认为在电解水时可以（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液（已知：电解时一支试管中收集的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能被点燃）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．将20g甲、5g乙、8g丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知：反应后混合物中含有5g甲、16g丙，还含有一种新物质丁．则丁物质的质量是12g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图所示．请回答有关问题：

    （1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→d、b→e．C装置中NaOH的作用是除去尾气中的二氧化碳．
    （2）实验开始时，应先通CO再加热 （填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是赶尽玻璃管内的空气，防止加热时爆炸．
    （3）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为红色固体变为黑色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是B．
    A．该元素在地壳中的含量为52.00%    B．该元素的原子序数为24
    C．该元素的元素符号是cr             D．该元素属于金属元素（或该元素原子的相对原子质量是52.00等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，并微热，反应停止后滤出不溶物；向滤液中插一枚铁钉，未发觉变化．据此下列结论正确的是（　　）
    A．滤出的不溶物一定含有铁
    B．滤出的不溶物一定含有铜
    C．滤出的不溶物一定含有铁和铜
    D．滤液中一定含有硫酸亚铁，可能含有硫酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．在图1中画出向水中加入硝酸钾固体过程中，溶液中溶质质量分数的变化情况．
    在图2中画出向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体的过程中，溶液中溶质质量分数的变化情况．
    在图3中画出向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体过程中，溶液中溶质质量分数的变化情况．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．空气是一种重要的自然资源，学习化学从认识空气、保护空气开始．
    （1）空气中含有氧气、氮气、稀有气体等，空气是一种混合物（填物质类别）；空气中含量最多的气体的化学式是N2．
    （2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸，但薯片等易碎食品的充气包装袋中充入氮气比充入空气好，因为氮气性质比较稳定，且空气中含量较多，容易获取，可以做填充气．
    （3）煤中所含的碳燃烧会生成二氧化碳，发生反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （4）在二氧化碳、一氧化碳、一氧化氮、臭氧等物质中，属于单质的是臭氧，不属于空气污染物的是二氧化碳．
    （5）请写出一条保护空气的措施乘公共汽车．

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