碳、一氧化碳和氢气分别跟灼热氧化铜反应,下列说法正确的是
A.上述反应都属于置换反应
B.反应中铜元素在固体中质量分数逐渐增大
C.都可采用相同的实验装置
D.反应后产物中的氧都来自于氧化铜中的氧
B
【解析】
试题分析:碳、一氧化碳和氢气分别跟灼热氧化铜反应的方程式分别为:C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑,CO+ CuO 加热 Cu + CO2,H2 + CuO △ Cu + H2O,A、CO+ CuO 加热 Cu + CO2不是置换反应,错误,B、因为三个反应最终都只得到固体铜,所以反应中铜元素在固体中质量分数逐渐增大,正确,C、由于一氧化碳有毒,要有尾气处理装置,而碳是固体,氢气是气体,所以都不可采用相同的实验装置,错误,D、由于一氧化碳中含有氧元素,故反应后生成的二氧化碳中的氧有一部分来自一氧化碳,所以反应后产物中的氧都来自于氧化铜中的氧,错误。故选B
考点:碳、一氧化碳和氢气的还原性
科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市松江区九年级下学期3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
一般不宜用作治疗胃酸过多的是
A.NaOH B.Mg(OH)2 C.Al(OH)3 D.墨鱼骨粉(含CaCO3)
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市普陀区九年级下学期质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
制印刷电路时,常用氯化铁溶液作为腐蚀液,将铜腐蚀掉。其反应方程式为:FeCl3+Cu→2FeCl2+CuCl2。现向氯化铁溶液中加入a g铜,完全溶解后,再加入b g铁,充分反应后得到c g残余固体,且a>c。则下列说法正确的是
A.c g残余固体全部是铜
B.c g残余固体可能为铁和铜的混合物
C.最后得到的溶液中可能含有+3价Fe元素
D.溶液中一定不含Cu元素
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市普陀区九年级下学期质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下是中国利用竹子造纸的过程,其中肯定有化学变化的步骤是
A.砍下竹子于水塘浸泡 B.加碱液煮料成纸浆
C.将纸浆捞起过滤水分,成为纸膜 D.压紧晾干纸膜
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市宝山区、嘉定区中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
生活中处处有化学,通过学习已经知道:
①空气中体积分数为78%的气体的化学式是 。
②活性炭用于去除冰箱中异味,是利用活性炭的 性。
③在炒菜时,若将食盐或食盐水溅到煤气的火焰上,火焰就呈 色。
④农业上尿素是一种常用的氮肥,化学式是CO(NH2)2。它由 种元素组成,尿素的摩尔质量为 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市宝山区、嘉定区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质分散到足量的水中能形成无色溶液的是
A.硝酸银 B.硫酸铜 C.氯化银 D.氧化铁
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市奉贤区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
要证明混合气体中含有H2、CO、水蒸气,混合气体通过下列试剂的先后顺序,正确的是
①澄清石灰水溶液;②无水硫酸铜;③浓硫酸;④灼热的氧化铜
A.②④①②③ B.②③④②① C.②①④③② D.②③④①②
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科目:初中化学 来源:2013-2014天津市武清区中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(11分)某校学生用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水.请你帮他完成下列实验探究.【进行实验】
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
分别用A,B,C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中 B中 C中 | A中的物质是食盐水 B中的物质是稀盐酸 C中的物质是澄清石灰水 |
写出C中反应的化学方程式 .
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】
(1)该同学将所有废液倒入洁净烧杯中,静置后得到上层清液.
(2)取少量清液加入足量的氯化钡溶液(中性),出现白色沉淀,静置后向溶液再滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变为红色.由此现象说明甲同学所得上层清液中一定含
有 ,一定没有 。(填物质名称)
【方法和应用】以上探究的结论启示我们,处理上述废液的正确方法是 .
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