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【题目】使饱和溶液变为不饱和溶液,只对极少数物质合适的方法是( )

A. 增加溶质 B. 增加溶剂 C. 降低温度 D. 升高温度

【答案】C

【解析】

在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。由于大多数固体物质的溶解能力随温度的升高而增大,所以要使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液,通常可采取的方法是增加溶质、减少溶剂,升高温度而少数固体物质(如氢氧化钙)的溶解能力随温度升高而减小,要其饱和溶液变为不饱和溶液采用的方法可以是降低温度。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中错误的是( )

A. 烧杯加热应放在石棉网上 B. 加热试管中的液体时,液体体积不超过试管容积的1/3

C. 实验完毕应用嘴吹灭酒精灯 D. 量筒不可作物质的反应容器

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(
A.检查装置气密性
B.稀释浓硫酸
C.过滤
D.加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.20℃时,将20g甲加入50g水中,充分搅拌后,形成溶液的质量为g;t2℃时,分别将甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,此时溶质的质量分数甲(填“>”、“<”或“=”)乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列区分两种不同物质的方法不合理的是

A. 用闻气味的方法区分白酒和白醋 B. 用水区分CuO粉末与MnO2粉末

C. 用观察颜色的方法区分铜片和铁片 D. 用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸和碱的知识是九年级化学学习的重要知识.请回答下列有关问题:
(1)下列说法中不正确的是 . (填字母代号) a.酸和碱都含有氢元素 b.生成盐和水的反应一定是中和反应
c.多数酸和碱有腐蚀性 d.酸和碱能与所有的盐发生复分解反应
(2)为探究酸、碱的化学性质,某小组做了如图所示实验. ①实验后某试管中为红色溶液,向其中加入一定量的某溶液后,红色消失变为无色,则此时溶液的pH7.该反应的化学方程式为
②实验结束后,将得到的蓝色溶液和无色溶液倒入同一个干净的烧杯中,可观察到有蓝色沉淀生成,请解释其原因?
(3)某敞口放置的氢氧化钠溶液已变质,用方程式表示其变质的原因. 为证明该瓶氢氧化钠溶液未完全变质,设计了以下实验,请将表格填写完整.

实验操作

现象

结论或化学方程式

取少量该样品,滴加足量的某溶液,充分反应后过滤

有白色沉淀生成

有关反应的化学方程式为

在滤液中滴加酚酞溶液

样品未完全变质,仍含有氢氧化钠


(4)取已变质的氢氧化钠溶液100g,向其中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g,恰好完全反应得到中性溶液.试计算蒸干该溶液可得到固体的质量.

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【题目】下列常见物质中,属于混合物的是(  )

A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 冰水混合物 D. 液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验要操作规范。下列实验操作符合这一要求的是

A. 振荡试管时.用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动

B. 实验室用剩的药品,不能放回原瓶,应该放入垃圾桶

C. 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,必须要清洗后再放回原瓶

D. 给试管内的液体加热时,试管口不能对着人

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用_________________放在_________________,如果______________就说明氧气已满。

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