分析 (1)根据电解水实验的现象和结论分析回答;
(2)根据B实验中烧杯③与烧杯①其对照作用分析;
(3)根据测定空气中氧气含量实验的原理华为注意事项分析回答;
(4)根据二氧化碳与水化合生成了碳酸分析.
解答 解:(1)A实验试管2中产生的气体是 电源的负极产生的气体较多是氢气,在物质的分类中,属于单质、纯净物,这个实验证明了:水是由氢、氧元素组成的.
(2)B实验中烧杯③的作用是 作对照实验.
(3)在测定空气中氧气的含量的试验中:
①红磷要足量,才能将氧气全部消耗掉,故正确;
②实验前夹紧止水夹,防止漏气,故正确;
③冷却后再打开止水夹,故正确;
④由于木炭燃烧生了二氧化碳气体,不能用木炭代替红磷,故错误;
⑤点燃红磷后将燃烧匙立即伸入瓶内,故错误.
(4)若用D装置初步证明CO2能与水反应,该液体试剂为紫色石蕊试液,二氧化碳与水化合生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,反应的化学方程式是:CO2+H2O=H2CO3.
故答为:(1)氢气,AD,水是由氢、氧元素组成的;(2)作对照实验;(3)④⑤;(4)紫色石蕊试液,CO2+H2O=H2CO3.
点评 本题主要考查了化学中的四个基本实验,难度不大,加强实验的学习,有利于解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汽油可溶解衣服上的油渍 | |
B. | 洗涤剂能清洗油污与乳化作用有关 | |
C. | 将食盐、蔗糖溶于水后,溶质均以分子形式存在 | |
D. | 物质在溶解于水的过程中,通常伴随热量的变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食品厂用CuSO4溶液浸泡粽叶,让已经失去原色的粽叶返青,使粽子表面变得鲜绿 | |
B. | 加石蜡对过期的大米进行抛光,使大米看上去色泽鲜亮 | |
C. | 用硫磺燃烧熏蒸粉丝,使之漂白 | |
D. | 在缺碘地区盐业公司生产食盐时加入适量碘酸钾 |
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