【题目】下列物质:①空气、②硫酸、③氧气、④硫酸钠、⑤水、⑥氢氧化钠、⑦天然气、⑧生铁、⑨碳酸钙,对其分类完全正确的一组是( )
A.混合物:①⑥⑦⑧ B.酸:②④ C.氧化物:③⑤ D.盐:④⑨
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【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
A. 反应物与生成物共有5种物质 B. 反应后原子的个数增多
C. 该图可示意电解水的反应 D. 该反应属于分解反应
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【题目】氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体
C.40℃时,将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为39.0%
D.将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃,溶液的溶质质量分数增大(忽略水分蒸发)
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【题目】下列说法错误的是( )
A.在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈
B.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子变小了
C.扑灭森林火灾时,可开挖防火隔离带,其目的是隔绝可燃物
D.用铅锑合金制作保险丝,是因为熔点低
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【题目】某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究,其操作示意图如下:
他取三只烧杯,向烧杯中各注入25 mL水,测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
(1)搅拌的目的是____________,图示④中的操作存在一处错误,应改正为____________。
(2)三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液,这是因为________________。
(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是________________。
(4)由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化。
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【题目】下列说法中正确的是
A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的
C. 水是由氢元素和氧元素组成的 D. 水是由二个氢原子和一个氧原子组成的
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【题目】南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土,蕴藏着丰富的海洋资源,我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,在充分利用海洋资源的基础上,结合“侯氏制碱法”的基本原理,可模拟实现工业生产纯碱的过程如下(其他反应产物已略去):
回答下列问题:
(1)操作a的名称是________。
(2)反应②的化学方程式为________________________________。
(3)反应④的化学方程式为________________________________;请列举小苏打在生活中的一种常见用途________________。
(4)向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是:先通氨气形成饱和氨盐水,然后在加压条件下通入二氧化碳。这样操作的目的是________________________________。
(5)仔细观察流程图,其中可循环利用的物质除二氧化碳之外,还有________________。
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【题目】根据下列装置图回答问题:
(1)写出编号仪器①和②的名称:① _________②______________
(2)若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集,反应的文字表达式为____________,A装置需要改进的是_____________,实验结束时应先撤离E装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的后果是___________。
(3)若欲用B和F装置制取氧气,则该反应的符号表达式为:____________,氧气应从F装置的导管口_______端通入;若欲用倒置的F装置收集氨气(NH3),则氨气应从导管口____端通入(已知氨气比空气的密度小)。
(4)下图所示装置,可用于测定空气中氧气的体积分数,集气瓶容积为250 mL,某同学在此实验中观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则他测得的空气中氧气的体积分数为_________;在保证整个装置不漏气的前提下,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将__________(填“偏大”“偏小”或“不变”);实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是________(填化学符号);如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现明显的倒吸现象,其原因是________;反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑___(答一条即可)。
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