精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a试管c酒精灯
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母序号),若使用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花,目的是:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(3)实验室用过氧化氢溶液制取较纯净的氧气,应选用的装置是BC,
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水
醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择A(填装置编号,下同),收集装置应选择C(或E)
(5)装置B中的长颈漏斗必须没入液面以下的原因防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出.

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)加热氯酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,加热高锰酸钾制取氧气在试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(3)过氧化氢溶液制取氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,收集纯净的气体用排水法;
(4)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置;
(5)长颈漏斗下端伸入液面以下是为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出.

解答 解:(1)标号仪器分别是试管和酒精灯;
(2)加热氯酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,加热高锰酸钾制取氧气在试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(3)过氧化氢溶液制取氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,氧气不易溶于水,所以收集纯净的氧气用排水法;
(4)用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取降甲烷属于固体加热型,故选发生装置A,甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,所以可用向下排空气法或排水法收集;
(5)长颈漏斗下端伸入液面以下是为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出;
故答案为:(1)试管;酒精灯;
(2)A;在试管口放一团棉花;防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(3)BC;
(4)A;C(或E);
(5)防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出.

点评 本考点主要考查了实验的注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.蛋白质是构成细胞的基本物质,蛋白质又是由多种氨基酸构成的、复杂的、相对分子质量巨大的化合物.α一丙氨酸是构成人体蛋白质的氨基酸之一,如图是α一丙氨酸的分子结构模型图,下列对α一丙氨酸分子的叙述正确的是(  )
A.α一丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种原子构成
B.α一丙氨酸分子由碳、氧元素质量比为36:7
C.该物质的化学式为C3H8O2N
D.一个α一丙氨酸分子含有13个原子核、48个质子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.请用化学知识解释下列问题:
(1)将细口瓶中的液体倒入试管,标签要朝着手心的原因是防止腐蚀标签 
(2)蛋黄派充氮气包装,其原因是氮气化学性质不活泼
(3)白炽灯泡钨丝上放少量红磷,其原因是除去灯泡内少量的氧气
(4)油炸食品在空气中放一段时间后变软的原因是吸收了空气中的水蒸气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.以下叙述中,不正确的是(  )
A.燃烧一定会引起爆炸
B.采用加热煮沸的方法可降低水的硬度
C.煤和石油属于可再生能源
D.图书、档案失火适用CO2灭火器灭火

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于催化剂的说法,正确的是(  )
A.催化剂可以增加生成物的质量B.催化剂只能加快反应速率
C.某一个反应只能有一种催化剂D.催化剂在反应前后化学性质不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.硫酸能和氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以能和氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-
C.酸能跟某些金属氧化物反应,所以稀硫酸能除铁锈
D.酸不能使无色酚酞试液变红,所以不能使无色酚酞试液变红的溶液一定显酸性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物.某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题:
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性;氯化钠、氯化钡溶液显中性.
【提出猜想】
猜想1:滤液中溶质是NaCl;
猜想2:滤液中溶质是NaCl和BaCl2(填化学式);
猜想3:滤液中溶质是NaCI和Na2CO3的混合物.
【实验探究】
(l)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象.同学们认为猜想3不成立.
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有沉淀(填实验现象)证明猜想2成立.
【问题讨论】
(l)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液.你认为甲同学能(填“能”或“不能”)达到实验目的.
(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为乙同学不能(填“能”或“不能”)达到实验目的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.为了研究质量守恒定律,小明设计了如图A、B实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是B.

反思:上述B实验遵守(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.正确量取40mL水,应选用的仪器是(  )
①5mL量筒    ②10mL量筒     ③50mL量筒    ④胶头滴管.
A.①④B.②④C.③④D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案