【题目】建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是探究燃烧条件的实验图和相关的现象,下列说法正确的是( )
A.现象①②说明红磷不是可燃物
B.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
C.现象③④说明物质燃烧需要与氧气接触
D.现象②④说明物质燃烧需要与氧气接触
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述不正确的( )
A.镁带在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色粉末。
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
D.铜片在空气中加热变黑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在校园科技节上,为测出鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)中钙元素的质量分数,某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中,将烧杯放在电子天平上,往烧杯中加入的稀盐酸,总重110g,每0.5分钟记录一次电子天平的示数,据此计算出产生气体的质量,具体数据如表:
时间(分钟) | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电子天平示数(克) | 110 | 108.2 | 107 | 106.4 | 106.4 | 106.4 | 106.4 |
(1)若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2 , 根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数.(假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素,写出具体计算过程)
(2)下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大? .
A.鸡蛋壳未晾干
B.鸡蛋壳未充分研碎
C.鸡蛋壳中含有碳酸镁(可与盐酸反应生成MgCl2、H2O和CO2)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋争端主要原因在以海洋是巨大的资源宝库,海洋资源开发前景广阔.
(1)海底蕴藏着丰富的矿物资源,如图1是元素周期表中的锰元素的信息图,下列说法不正确的是 ;
A.锰元素属于金属元素
B.锰原子核外有25个电子
C.锰的相对原子质量为54.94g
D.锰元素的原子序数为25
(2)海水中含有丰富的食盐和氯化镁,其分离、提纯过程如图2所示: 写出②中发生反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价( )
A.0
B.+2
C.+3
D.+6
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