【题目】日常生活中我们需要平衡膳食,以获得均衡的营养。早餐做一个三明治,孩子大人都喜欢。请回答问题:
(1)三明治中的玉米为我们提供的主要的营养素是_____________(水除外),鸡蛋富含的营养素的作用是:构成____________,是机体_____________的主要原料。
(2)种植生菜等绿叶蔬菜,主要需要施加__________肥,该类化肥可以促进植物__________,________提高植物蛋白质含量。
(3)洗涤餐具时一般会用洗涤剂去油污,这是因为洗涤剂具有_________功能。我们还可以用家里的___________(填俗称)溶液代替洗涤剂去除餐具上的油污。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。请帮助他们完成
[提出问题]
(1)为什么生石灰(CaO)可做干燥剂?(用方程式表示)_____。
(2)这包干燥剂是否变质,成分是什么?
[猜想假设]
猜想一: 全部是CaO 想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三: 全部是_____。猜想四:是Ca (OH)2和CaCO3的混合物。
[实验探究] (1)取部分样品于试管中,加水后无放热现象,结论原干燥剂中不含_____ 。
(2) 小婷向(1)所得试管中加入_____,有_____产生,结论这包干燥剂中含有CaCO3。
(3)小洪同学另取少部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,得乳白色浊液,结论这包干燥剂中只有CaCO3.你认为上述小婷、小洪的结论中_____的不正确,原因是_____。小梅在你的帮助下取得成功,得出猜想四成立。
[拓展迁移] 小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保氧化钙应注意_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2022年北京冬奥会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌,现已收集到30kg黄金、4. 1t白银和2. 7t铜。
(1)下列性质中,与金、银、铜可用于制作奖牌无关的是_____(填字母序号)。
A 有金属光泽
B 导电性好
C 化学性质较稳定
(2)用稀盐酸浸泡可将废旧电子设备中的铝、铁等金属除去,过滤可得到金、银、铜。请写出一个与之相关的化学反应的化学方程式:_____。
(3)我国早在西汉时期就有“湿法炼铜”的记载,在《淮南万毕术》一书中就写到“曾青得铁则化为铜”。请你写出与之相关的一个反应的化学方程式:_____,其基本反应类型是_____。
(4)常温下铝是一种活泼金属,但铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有银、铁、铜三种金属,某化学研究小组的同学为探究三种金属的活动性顺序,设计了如下三个实验:
I将铁片浸入稀硫酸中
Ⅱ将银片浸入稀硫酸中
Ⅲ将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验观察:实验1的现象是_______。反应方程式为________。
(2)实验上述实验述不能完全证明三种金属活动性顺序。请你补充一个实验来达到实验目的。
实验操作 | 实验现象 |
________ | ________ |
上述实验可知,三种金属活动性由强到弱的顺序为________。
(3)实验反思:小组同学认为将银片和铁片分别放入______溶液中,也能得到同样的结论。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是
A.置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成
C.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素
D.催化剂的质量在反应前后不变,则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列说法中不正确的是
A.变化与平衡:依据砂糖灼烧后得到黑色物质(碳颗粒),可推测砂糖中含有碳元素
B.推理与模型:鱼类能在水中生存,说明水中溶有氧气
C.宏观与微观:氧气和臭氧的化学性质不同,原因是分子构成不同
D.探究与创新:探究氧化铜是否能作过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请选择适当物质的序号填空:
①酒精 ②氧气 ③氢气 ④石墨 ⑤氮气 ⑥氯化钠 ⑦金刚石 ⑧碳酸氢铵
(1)最理想的“绿色能源”是___________;
(2)火箭上天的助燃剂是___________;
(3)实验室通常使用的燃料___________;
(4)用作厨房调味品的是___________;
(5)自然界硬度最大的矿石是___________;
(6)农业上用作化肥的是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】石灰石是一种常用的建筑材料,为了探究石灰石完全灼烧后得到的固体成分,同学们展开了探究。请根据资料提示,回答下列问题:
(资料提示).石灰石的主要成分为碳酸钙,碳酸钙高温灼烧可分解为氧化钙和二氧化碳;b.氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙的水溶液俗称澄清石灰水。
(1)酒精灯是实验室常用的加热仪器,酒精灯的__________(填“外焰”“内焰”或“始心”)温度最高,原因是_____________;熄灭酒精灯的方法是________________。
(2)检验灼烧过程中产生的新物质。
①根据资料提示可判断:石灰石灼烧后的固体中含有氧化钙。
②设计实验方案进行验证。
实验内容 | 实验现象 | 实验分析 |
取灼烧后的固体放入盛有冷水的烧杯中,充分搅拌静置后,取少量上层澄清的液体置于试管中,向其中通入二氧化碳 | 试管中的液体___________ | 氧化钙与水反应的文字表达式为_________ |
(3)若石灰石不完全灼烧,则此时的固体成分至少有_____________。
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