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氢气、炭粉、CO分别还原等质量的氧化铜,参加反应的这三种物质质量比为
 
,生成铜的质量比为
 
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:设质量相同的氧化铜的质量为ag,根据氢气、木炭粉、一氧化碳分别于氧化铜在高温下反应的方程式,用含m的量表示出氢气、碳、一氧化碳三种物质的质量,再求出质量比.
解答:解:设有agCuO被还原,需要的H2、C、CO分别是x、y、z
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+CO2、2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
80   2            160  12              80  28
ag   x           ag    y              ag    z
80
ag
=
2
x
         
160
ag
=
12
y
             
80
ag
=
28
z

x=
a
40
g          y=
3a
40
g                   y=
7a
20
g     
所以氢气、炭粉、CO的质量比为=
a
40
g:
3a
40
g:=
7a
20
g=1:3:14  
因为氧化铜的质量相同,所以氧化铜中所含有铜元素的质量相等,故生成铜的质量都相等,生成铜的质量比为1:1:1.
故答案为:1:3:14;1:1:1.
点评:本题主要是考查学生根据化学方程式找出已知量和未知量的关系列比例式求解问题的能力.在根据化学方程式的计算时,引入未知数,用含有未知数的量表示出各物质的量,再求出质量比.看似简单的题,计算过程却较麻烦,所以同学们一定要细心做.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,不能用稀硫酸和金属反应直接制得的是(  )
A、硫酸锌B、硫酸亚铁
C、硫酸铝D、硫酸铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质是同一物质的是(  )
A、铁和铁锈
B、镁和氧化镁
C、水、冰和水蒸气
D、铜墙铁壁丝和铜绿

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科目:初中化学 来源: 题型:

在原子中,元素的种类是由
 
决定;元素化学性质由
 
决定;相对原子质量由
 
 
决定;原子核是由
 
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列元素或原子团的化合价写化学式
(1)
+3
Al
-2
SO4
 
(2)
+6
S
-2
O
 
 (3)
+2
Cu
-1
OH
 
 (4)
+4
Mn
-2
O
 
 (5)
+1
H
-2
S
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既表示一种元素,又表示一个原子,还可表示某种物质的是(  )
A、CB、H
C、O2D、N

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳CO2说法正确的是(  )
A、二氧化碳由炭和氧气组成
B、二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成
C、二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成
D、二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)①收集氧气的方法有
 
,能用这种方法收集的原因是
 
;②
 
,能用这种方法收集的原因是
 

(2)用向上排空气法收集氧气的验满方法是
 

(3)氧气的检验方法是
 

(4)制取操作过程中,氧气收集完成后,停止加热时,先
 
,然后再
 
,目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一个容积1~1.1L的空塑料瓶,剪去瓶底,在瓶盖上打二个孔.在孔中插根等粗的塑料吸管,四周用胶带密封,拧紧瓶盖,将瓶倒置,向瓶内由下而上放置过滤层.如图所示.制成一个简易的净水器,取一个容器实验操作及现象:
(1)在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中.搅拌,食盐溶解后盐水是
 
色的.尝一下有
 
味,然后从简易净水器上部倒入,在下端管口接水后再尝一下,与原来盐水比较,其味道
 
(填“相同”或“不相同”).
(2)取少量泥沙放在一杯自来水中.经搅拌观察到水变
 
,将其从简易净水嚣上部倒入,在下端管口接水,观察到水变
 

分析与思考:
(1)简易净水器有
 
作用,可以除去
 
,不能除去
 

(2)若将硬水通过简易净水器,能否变成软水,为什么?
 
 

实验结论:简易净水器可以将水
 
,但不能得到
 
水.

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