【题目】为了测定一瓶未密封保存的NaOH固体中NaOH的质量分数,小科采用沉淀法进行如下操作:①取15克样品于烧杯中,加足量水配成溶液;②在样品溶液中加入足量的BaCl2溶液;③待反应完全后,过滤。有关数据记录如下表:
请回答下列问题:
(1)在反应前后的溶液中,下列元素质量保持不变的是 。
A.钠元素 B.碳元素 C.钡元素 D.氧元素
(2)反应共生成沉淀 克
(3)原样品中NaOH的质量分数是多少?
【答案】
(1)A (2)19.7 (3)29.3%
【解析】
(1)在反应后碳元素、氧元素生成碳酸钡沉淀,质量减少,反应前无钡元素,反应后有钡元素,钡元素质量增加,氢氧化钠中钠元素反应前后不变,碳酸钠反应后转化为氯化钠,其钠元素质量也不变,故在反应前后的溶液中,元素质量保持不变的是钠,逸因此选A;
(2)反应共生成沉淀的质量为95g+65g-140.3g=19.7g。
(3)设样品中碳酸钠的质量为x。
Na2CO3 + BaCl2== BaCO3 ↓+2NaCl
106 197
x 19.7g
x=10.6g
样品中氢氧化钠的质量=15g-10.6g=4.4g。
样品中氢氧化钠的质量分数= =29.3%
答:原样品中NaOH的质量分数是29.3%。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有高锰酸钾、氯酸钾、大理石、稀盐酸、火柴、药匙、镊子及以下仪器:
(1)若补充一种用品___________和一种仪器____可制取氧气,发生反应的化学方程式____________________。
(2)利用上述仪器和药品制取氧气,将装置图补充完整。____
(3)制取氧气时,加热试管,先使酒精灯火焰在_________,让试管__________,然后对__________________。
(4)收集氧气时,刚开始加热时气体受热膨胀,气压___________ 外界大气压,在_____的作用下,冒出的气泡中主要含________,所以不能立即收集。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,下面是他们配制溶液的实验操作示意图:
(1)该实验正确的操作顺序为___________________。(填序号)
(2)同学们在称量氯化钠质量时,右盘未放纸片,则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数 ________。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)
(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,同学们接下来的操作应该是________________________________。
(4)同学们量取水的体积如图2所示,则该小组同学实际量取水的体积为________mL(取整数).若其他的操作都正确,则结果配制的溶液的质量分数 _________(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法中不合理的是
A.发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风
B.铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
C.点燃可燃性气体之前必须验纯
D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%--5%的小苏打溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A与B,甲与乙均为初中化学常见的物质,其转化关系如右图所示:
⑴ 若甲、乙是常见的碱,A,B是常见的盐,而且当甲转化为B,乙转化为A时,都是与同一种气体X发生反应,请回答:
则甲的化学式为_________。
乙转化为A的化学方程式为_______________________________。
⑵ 若甲和A发生中和反应,而且当甲转化为B,乙转化为A时,都是与同一物质Y发生反应,则Y的化学式为___________,此中和反应的化学方程式为__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将碳酸钠和氯化钠的固体混合物17 g放入烧杯中,加100 g水完全溶解,加入50 g稀盐酸,恰好完全反应,待没有气泡逸出后再次称量(CO2的溶解忽略不计),总质量为164.8 g。计算:所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果保留至0.1%)
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