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1.下列依据实验目的所设计的实验方案中,正确的是(  )
A除去NaOH溶液中的Na2CO3加过量的Ca(OH)2溶液,过滤
B除去CaO中的CaCO3加适量的稀盐酸,蒸发
C除去CO2中的CO气体将混合气体点燃
D除去O2中的HC1气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、Na2CO3能与过量的Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
D、HC1气体能与NaOH溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组离子在水中能大量共存的是(  )
A.H+、Na+、Cl-、CO32-B.H+,K+、Cl-、OH-
C.Cu2+、Ba2+、Cl-、SO42_D.K+、NH4+、Cl-、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列生活中常见物质的溶液能使酚酞溶液变红的是(  )
A.食盐B.苏打C.可乐D.蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.矿石粉碎B.纸张燃烧C.铁生锈D.粮食酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某原子的结构示意图如图所示,下列说法正确的是(  )
A.该原子属于金属元素的原子B.该原子所含的质子数为8
C.该原子在化学反应中易失电子D.该原子的核外电子总数为6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对某一主题的知识归纳,有错误的是(  )
(A)化学与安全(B)化学与健康
重金属中毒--喝鲜牛奶、豆浆等解毒
煤气泄漏--关闭气阀、严禁烟火
糖类、油脂--组成元素相同
缺铁--会引发缺铁性贫血
(C)化学与生活(D)化学与材料
蛋白质、淀粉--用碘溶液来鉴别
纯棉织物、纯毛织物--用灼烧闻气味来鉴别
水泥、玻璃--都属于硅酸盐材料
玻璃钢、铝合金--都属于复合材料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请根据有关化学实验操作回答下列问题:
(1)实验室用CO还原氧化铁时,先通一会CO的作用是排除玻璃管内的空气,防止加热时爆炸;
(2)金属铝在常温下具有良好的耐腐蚀性的原因是铝与氧气反应生成的一层致密的氧化铝薄膜;
(3)在红磷测定空气中氧气含量的实验中,结果偏低的原因是装置漏气或红磷量不足或未冷却至室温就打开止水夹等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某同学实验时记录的现象,其中正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰
C.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸,溶液由红色逐渐变成无色
D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.水及溶液是重要的自然资源,是人类赖以生存的物质基础.
(1)水是很好的溶剂,下列物质与水混合不能形成溶液的是C(填字母序号).
A.蔗糖    B.食盐    C.植物油    D.酒精
(2)甲、乙两物质的溶解度曲线如图甲所示.
①将等质量的X、Y两物质的饱和溶液从t℃均降低10℃后,从而溶液中析出的晶体的质量X>Y(填“>”“<”或“=”).
②20℃时,将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有10g水的两试管中,充分溶解后,可观察到如图乙所示的现象.则图甲中t℃>20℃(填“>”“<”或“=”).
③20℃时,对图乙中X的试管进行如下操作,最终该试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是C (填字母序号).
A.加少量水       
B.加入少量X物质
C.升温到40℃
D.蒸发部分溶剂,恢复到20℃
E.加入少量40℃X的饱和溶液,恢复到20℃

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