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【题目】分子与原子最本质的区别是 ;一种元素与另一种元素间最本质的区别是 ;硬水给我们生活带来很多不变,也给我们的身体带来很大危害,生活中常用 方法将硬水变成软水。

【答案】化学变化中是否能再分; 质子数(或核电荷数)不同; 煮沸

【解析】

试题分析:分子与原子最本质的区别是化学变化中是否能再分,根据元素的定义可知,一种元素与另一种元素间最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同;硬水给我们生活带来很多不变,也给我们的身体带来很大危害,生活中常用煮沸的方法将硬水变成软水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是氧气性质的实验操作图,请回答:

A、铁丝在氧气中燃烧 B、硫在氧气中燃烧

①图中实验操作错误的是 (填A或B)

②若更正实验后,重新实验操作,A瓶中观察到的现象是 。反应生成物的化学符号是

③B瓶中放少量水的目的是 反应的文字表达式

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【题目】鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是

A. 测量三瓶气体的密度

B. 用带火星的木条分别伸入三瓶气体中

C. 用燃着的木条分别伸入三瓶气体中

D. 分别滴入澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】量筒里盛一定体积水,某同学先仰视读数为29.0mL,倒出一些后俯视读数为10 mL,则倒出水体积为

A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示装置回答下列问题:

(1)现用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,可选用的制取装置是 (填字母),还需对该发生装置进行的改进是 .化学方程式为

(2)分解过氧化氢制取氧气,若要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (填字母).若用G代替D装置收集氧气,则氧气应从 (填“a”或“b”)进;如果将该广口瓶内充满水再收集氧气,则氧气应从 (填“a”或“b”)进.

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【题目】维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜水果,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法中错误的是:

A. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3

B. 1个维生素分子由6个碳原子,8个氢原子,6个氧原子构成

C. 维生素C的相对分子质量为176

D. 维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列获得氧气的方法中不含有分解反应的是

A.用氯酸钾制氧气 B.分离液态空气制氧气

C.用双氧水制氧气 D.用高锰酸钾制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方法不能用来淡化海水的是

A. 过滤 B. 多级闪急蒸馏 C. 使海水结冰脱盐 D. 膜法淡化海水

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【题目】A~H是初中化学中常见的8种物质它们相互反应和转化关系如下图所示其中AB是组成元素相同的液体,DF是组成元素相同的气体,EG均为红色固体,G为单质。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去,试推断:

1G的化学式

2D和F能相互转化,通过化合反应实现转化F→D,反应方程式为

3写出B→A反应的化学方程式

4写出H→G反应的化学方程式____________,该反应的基本反应类型是

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