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    【题目】分子与原子最本质的区别是 ；一种元素与另一种元素间最本质的区别是 ；硬水给我们生活带来很多不变，也给我们的身体带来很大危害，生活中常用 方法将硬水变成软水。

    【答案】化学变化中是否能再分； 质子数（或核电荷数）不同； 煮沸

    【解析】

    试题分析：分子与原子最本质的区别是化学变化中是否能再分，根据元素的定义可知，一种元素与另一种元素间最本质的区别是质子数（或核电荷数）不同；硬水给我们生活带来很多不变，也给我们的身体带来很大危害，生活中常用煮沸的方法将硬水变成软水。

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    【题目】下图是氧气性质的实验操作图，请回答：

    A、铁丝在氧气中燃烧 B、硫在氧气中燃烧

    ①图中实验操作错误的是 （填A或B）。

    ②若更正实验后，重新实验操作，A瓶中观察到的现象是 。反应生成物的化学符号是 ；

    ③B瓶中放少量水的目的是 。反应的文字表达式 。

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    【题目】鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是

    A. 测量三瓶气体的密度

    B. 用带火星的木条分别伸入三瓶气体中

    C. 用燃着的木条分别伸入三瓶气体中

    D. 分别滴入澄清的石灰水

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    【题目】量筒里盛一定体积水，某同学先仰视读数为29.0mL，倒出一些后俯视读数为10 mL，则倒出水体积为

    A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法确定

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    【题目】结合图示装置回答下列问题：

    （1）现用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选用的制取装置是 （填字母），还需对该发生装置进行的改进是 ．化学方程式为

    （2）分解过氧化氢制取氧气，若要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （填字母）．若用G代替D装置收集氧气，则氧气应从 （填“a”或“b”）进；如果将该广口瓶内充满水再收集氧气，则氧气应从 （填“a”或“b”）进．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法中错误的是：

    A. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3

    B. 1个维生素分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成

    C. 维生素C的相对分子质量为176

    D. 维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列获得氧气的方法中不含有分解反应的是：

    A．用氯酸钾制氧气 B．分离液态空气制氧气

    C．用双氧水制氧气 D．用高锰酸钾制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列方法不能用来淡化海水的是

    A. 过滤 B. 多级闪急蒸馏 C. 使海水结冰脱盐 D. 膜法淡化海水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H是初中化学中常见的8种物质，它们相互反应和转化关系如下图所示，其中A和B是组成元素相同的液体，D和F是组成元素相同的气体，E、G均为红色固体，G为单质。（图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去），试推断：

    （1）G的化学式 ；

    （2）D和F能相互转化，通过化合反应实现转化F→D，反应方程式为 ；

    （3）写出B→A反应的化学方程式 ；

    （4）写出H→G反应的化学方程式____________，该反应的基本反应类型是 。

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