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    写出下列化学反应的符号表达式
    （1）硫磺在氧气中燃烧
     

    （2）铁丝在氧气中燃烧
     

    （3）红磷燃烧
     
     
    （4）加热高锰酸钾固体反应
     
     
    （5）镁在空气中燃烧
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）硫磺在氧气中的燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2；
    （2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2 
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    （3）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    （4）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （5）镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式是：2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO．
    故答案为：（1）S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2；（2）3Fe+2O2 
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；（3）4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；（4）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）图中a、b仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是
     
    ，收集装置可以是
     
    （从“D”、“E”、“F”中选择），反应的表达式是
     
    ．
    （3）实验室用A装置制备CO2时，反应的表达式是
     
    ，若用G装置收集CO2，则气体应从
     
     端通入（填“c”或“d”），检验该气体所发生的反应的表达式为
     
    ．
    （4）天然气的主要成分为甲烷，其密度比空气小，不溶于水．实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物方法来制取甲烷气体，实验室制取甲烷气体选用的发生装置和收集装置组合是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．
    请回答下列问题：
    （1）红磷燃烧的现象主要有
     
    ．
    （2）反应后，集气瓶中的气压
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”），集气瓶中剩余的气体主要是
     
    ．
    （3）打开止水夹后，集气瓶中吸入约占瓶容积
    1
    5
    的水，说明
     
    ．
    （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    、
     
    ．
    （5）这个实验除了可以得出氧气占空气体积的
    1
    5
    的结论外，还可以推出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水且化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （6）某同学对实验进行了改进（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    （1）2个氢分子
     
    ；          
    （2）氯化亚铁中铁元素显+2价
     
    ．
    （3）2个铝离子
     
    ，
    （4）3个锌原子
     
    ，
    （5）相对分子质量最小的氧化物
     
    ，
    （6）水银
     
    ，
    （7）地壳中含量最多的元素
     
    ．      
    （8）两个氢氧根离子
     
    ；
    （9）三个硫酸分子
     
    ；   
    （10）由离子构成的一种物质
     
    ； 
    （11）碳酸钠
     
                  
    （12）硫酸铜
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    灭火时，常采用下列措施：①使可燃物的温度低于着火点；②移开可燃物；③隔绝空气．将下列灭火过程中所采用的措施的标号填在编辑框内．
    A．草原着火时，常在燃烧草场周围割草，打出防火道．
     

    B．锅里的油着火时，加上锅盖盖灭．
     

    C．消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物
     
    ．
    D．将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用相应元素符号填空：
    氯
     
     锰
     
      钠
     
      铝
     
     锌
     
    硅
     
    银
     
      钙
     
    碘
     
     汞
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    倾倒液体时试剂瓶的标签要
     
    ；给试管中液体加热，管口不能
     
    熄灭火酒精灯应用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“微粒的观点看物质世界”是学习化学的重要思想方法．请结合构成物质的微粒的性质回答下列问题．
    （1）一滴水含有的水分子个数大约有15万亿亿个．如果10亿人来水数一滴水里的微粒个数，每人每分钟数100个，日夜不停也需3万多年才能完成，这说明微粒
     
    ；
    （2）相同质量的白糖在热水中溶解比在同样多的冷水中快，这是因为微粒运动的剧烈程度与
     
    有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、又与化学性质有关的是（　　）
    A、制干冰B、灭火
    C、制化肥D、制纯碱

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