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为配制100克2、5%的氢氧化钠溶液,(氢氧化钠固体吸水性强,有腐蚀性)
某同学进行如下实验操作:
(1)称取2、5克固体氢氧化钠:在天平的两端各放一质量相同的纸片,调整天平零点,然后在左盘放2克砝码,游码移至0、5克处,往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡.
指出称量中的两处错误:
①不应 ,而应 .
②不应 ,而应 .
(2)配制溶液:用量筒量取100毫升水,然后将氢氧化钠放入量筒中的水里,边加边搅拌.指出配制中的两处错误及其后果:
①错误: ,后果: ;
②错误: ,后果: .

(1)①氢氧化钠具有腐蚀性,称量时不能放在纸上,要放在玻璃器皿中称量,所以本题答案为:用纸放烧碱,将烧碱放在玻璃器皿中称量;
②称量物放在左盘,砝码放在右盘进行称量,所以本题答案为:药品放在右盘、砝码放在左盘,砝码放在右盘、药品放在左盘;
(2)①根据计算,需要水的量为100g-100g×2.5%=97.5g,其体积为97.5mL,所以本题答案为:取用了100mL水,导致所配制的溶液中溶质质量分数偏小;
②溶解时不能在量筒中进行,且氢氧化钠固体溶于水放热,易使量筒损坏,所以本题答案为:在量筒中配制,损坏量筒.
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、为配制100克2、5%的氢氧化钠溶液,(氢氧化钠固体吸水性强,有腐蚀性)
某同学进行如下实验操作:
(1)称取2、5克固体氢氧化钠:在天平的两端各放一质量相同的纸片,调整天平零点,然后在左盘放2克砝码,游码移至0、5克处,往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡.
指出称量中的两处错误:
①不应
用纸放烧碱
,而应
将烧碱放在玻璃器皿中称量

②不应
药品放在右盘、砝码放在左盘
,而应
砝码放在右盘、药品放在左盘

(2)配制溶液:用量筒量取100毫升水,然后将氢氧化钠放入量筒中的水里,边加边搅拌.指出配制中的两处错误及其后果:
①错误:
取用了100mL水
,后果:
导致所配制的溶液中溶质质量分数偏小

②错误:
在量筒中配制
,后果:
损坏量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

为配制100克2、5%的氢氧化钠溶液,(氢氧化钠固体吸水性强,有腐蚀性)
某同学进行如下实验操作:
(1)称取2、5克固体氢氧化钠:在天平的两端各放一质量相同的纸片,调整天平零点,然后在左盘放2克砝码,游码移至0、5克处,往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡.
指出称量中的两处错误:
①不应________,而应________.
②不应________,而应________.
(2)配制溶液:用量筒量取100毫升水,然后将氢氧化钠放入量筒中的水里,边加边搅拌.指出配制中的两处错误及其后果:
①错误:________,后果:________;
②错误:________,后果:________.

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科目:初中化学 来源:2005-2006学年湖北宜昌兴山县九年级(下)3月调考化学试卷(解析版) 题型:解答题

为配制100克2、5%的氢氧化钠溶液,(氢氧化钠固体吸水性强,有腐蚀性)
某同学进行如下实验操作:
(1)称取2、5克固体氢氧化钠:在天平的两端各放一质量相同的纸片,调整天平零点,然后在左盘放2克砝码,游码移至0、5克处,往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡.
指出称量中的两处错误:
①不应______,而应______.
②不应______,而应______.
(2)配制溶液:用量筒量取100毫升水,然后将氢氧化钠放入量筒中的水里,边加边搅拌.指出配制中的两处错误及其后果:
①错误:______,后果:______;
②错误:______,后果:______.

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科目:初中化学 来源:《第9单元 溶液》2010年单元测试卷(5)(解析版) 题型:解答题

为配制100克2、5%的氢氧化钠溶液,(氢氧化钠固体吸水性强,有腐蚀性)
某同学进行如下实验操作:
(1)称取2、5克固体氢氧化钠:在天平的两端各放一质量相同的纸片,调整天平零点,然后在左盘放2克砝码,游码移至0、5克处,往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡.
指出称量中的两处错误:
①不应______,而应______.
②不应______,而应______.
(2)配制溶液:用量筒量取100毫升水,然后将氢氧化钠放入量筒中的水里,边加边搅拌.指出配制中的两处错误及其后果:
①错误:______,后果:______;
②错误:______,后果:______.

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