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19.水是人类宝贵的自然资源.
(1)净水器中活性炭能除去水中的色素和异味,利用了活性炭具有吸附性的性质.此外,还利用了活性炭具有过滤作用,以除去部分不溶性杂质.
(2)自来水厂用通入氯气后产生的次氯酸(HClO)来消毒,次氯酸中氯元素的化合价是+1.也可以用+4价氯元素的氧化物消毒,该氧化物的化学式是ClO2
(3)小李同学将自来水解热煮沸,发现有很多沉淀物,他猜想这种自来水是硬水.为了证明此猜想是否正确,进行了如下实验:把等量的肥皂水分别倒入盛有等体积的(或等量的)该自来水、净水器净化后软水的水杯中,搅拌,观察到自来水的水杯中浮渣多(或泡沫少),由此判断该自来水是硬水.通过学习我们知道软水是指不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水.生活中将硬水软化最简单的方法是煮沸.
(4)河北省是世界上极度缺水的地区之一,家庭中你的节水措施是洗菜水浇花(答一点即可).

分析 (1)根据活性炭的吸附作用和净水方法相关知识分析解答;
(2)根据化合价原则,由化学式求出元素的化合价;根据氯气与水的反应写出反应的方程式,根据化合价写出化学式;
(3)根据硬水软化的方法分析回答;
(4)根据节约有水的方法解答.

解答 解:
(1)活性炭具有吸附性,能吸附颜色和异味;利用了活性炭具有过滤作用,以除去部分不溶性杂质;
(2)在HClO中,由于氢显+1价,氧显-2价,则氯显+1价;由于氯气和水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO,反应的方程式是:Cl2+H2O═HCl+HClO.在二氧化氯中氯元素的化合价为+4,氧显-2价,则二氧化氯的化学式为ClO2
(3)通常用肥皂水简阳硬水和软水,把等量的肥皂水别倒入盛有等体积的(或等量的)该自来水、净水器净化后软水的水杯中,搅拌,观察到自来水的水杯中浮渣多(或泡沫少),由此判断该自来水是硬水.软水是指不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水;通过加热煮沸能减少水中钙、镁离子的化合物的含量.所以,日常生活中常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水.
(4)家庭中节水措施是一水多用,洗菜水浇花,冲厕所等.
答案:
(1)吸附;  过滤;
(2)+1;  ClO2
(3)肥皂水; 等体积的(或等量的),浮渣多(或泡沫少),不含或含少量; 煮沸;
(4)洗菜水浇花.

点评 本题通过水的净化,考查了活性炭的吸附性,化合价原则、化学式、方程式的书写.难度不大,属于基础的知识.完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列做法中,不正确的是(  )
A.点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度
B.将固体溶解的时候要用玻璃棒不断的搅拌
C.把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请从碳、氢、氧、氮、硫、钙六种元素中,选择适当的元素组成物质,填在下列相应空白处.
(1)舞台上云雾缭绕的效果,产生这种景象可用的物质是二氧化碳;
(2)天然存在的最坚硬的物质金刚石;
(3)密度最小的气体氢气;
(4)空气中最多的气体氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳气体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.对下列微粒结构示意图的说法正确的是(  )
A.①②③属于同种元素
B.微粒①极有可能是金属元素的原子,容易失去电子
C.微粒③是+1价的阳离子
D.微粒②③的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)a试管中产生的气体是氢气.
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是增强水的导电性.
(3)该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)如图分别是水蒸气液化,水通电分解的微观变化示意图.

请回答下列问题:
①水蒸气液化发生了物理变化,在此过程中水分子本身没有改变,只是分子间隔变小.
②图①、图②、图③、图④中属于纯净物的是图①.
③水电解水分子变为氢分子和氧分子,发生了化学变化.C图是小明同学为了探究水的组成实验,乙试管中产生的气体是氢气.(写物质的名称)
(2)我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是:①③④.
①将工业冷却水进行循环利用
②用未经处理的工业污水灌溉农田
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
(3)将浑浊的红色污水进行了如下净化处理,下列说法正确的是B.

A.①中液体无色浑浊                  B.②中液体无色澄清
C.经上述处理后,②中液体为纯净物     D.若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网可将茶叶和水分离,便于饮用,该设计利用了化学实验中过滤(填操作名称)的原理.
(2)自制净水器中常加入活性炭,用于去除水中的异味和色素,这是利用了它的吸附性.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可加入肥皂水来区分硬水和软水;生活中一般通过煮沸方法来降低水的硬度.
(4)近几年,我们云南经历了历史以来的最大的干旱,节约用水,我们义不容辞.请写出你在日常生活中节约用水的具体措施(任写一条)水龙头随开随关;
(5)引金入滇,就是把丽江石鼓段的金沙江水引入云南的中部地区,解决滇中(楚雄、大理、昆明、玉溪、昭通、红河等地州的用水问题,还可以用金沙江水置换滇池水,进一步解决滇池的水污染问题.在引金入滇的过程中,为了避免走先污染再治理的弯路,我们应该注意 ①:加强对水质的监测,②“工业三废”、生活污水要处理后排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列化学符号正确的是(  )
A.钠元素符号:NAB.2个铝离子:2Al3+C.3个水分子:3HO2D.4个氢原子:2H2

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同步练习册答案