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    在擦玻璃时,人们时常会向玻璃上“哈气”之后再擦,这样擦过的玻璃会更干净,这说明与空气相比,人呼出的气体中含有较多的(　　)

    A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 氧气

    C 【解析】 空气的主要成分是氮气和氧气，水蒸气的含量很少，而人体呼出的气体中含有较多的水蒸气。故选C。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：辽宁省抚顺市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象描述正确的是（　　）

    A. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

    B. 硝酸铵溶于水后，溶液温度明显升高

    C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红

    D. 电解水实验中正、负极产生气体的体积比为2：1

    C 【解析】 A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液的温度会降低，故选项说法错误；C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，故选项说法正确；D、电解水实验中正、负极产生气体的体积比为1：2，故选项说法错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题

    通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是(　　)

    ①火焰的温度最高处是外焰　②蜡烛燃烧能生成CO2　③燃烧能发光发热　④燃烧发生了化学变化

    A. 只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有④ D. ①②③④

    D 【解析】 根据蜡烛燃烧的实验现象来进行分析。 蜡烛燃烧时发光发热，蜡烛燃烧的火焰分为外焰，内焰和焰心，其中外焰的温度最高，蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，有新的物质生成，属于化学变化。故选D。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：简答题

    在通风不良的教室内上课,由于二氧化碳的含量高,同学们常会感觉到面红耳赤,昏昏欲睡。请你用简单的方法收集一瓶教室内的空气,以便测定其中二氧化碳的含量_________________。

    将一个集气瓶盛满水后盖好玻璃片，带到教室内将水倒掉，用干布擦干集气瓶，再盖好玻璃片，即可得到一瓶教室内的空气样品(方法简单、合理即可) 【解析】 收集一瓶教室内的空气可以将一个集气瓶盛满水后盖好玻璃片，带到教室内将水倒掉，用干布擦干集气瓶，再盖好玻璃片，即可得到一瓶教室内的空气样品。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题

    英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是(　　)

    A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡

    B. 这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较高

    C. 要使该实验成功,导管不宜过长

    D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

    C 【解析】 A、子火焰中被燃烧的物质是气态的石蜡，而不是液态的石蜡，错误；B、这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低，而不是较高，错误；C、要使该实验成功,导管不宜过长，如果导管过长，石蜡蒸气会变成固态石蜡，正确；D、导管的一端要插入母火焰的外部，火焰的中心部位氧气不充足，石蜡不能充分燃烧会有一氧化碳生成，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题

    下列物质中能用于检验二氧化碳的是(　　)

    A. 水 B. 食盐水 C. 澄清的石灰水 D. 空气

    C 【解析】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可以用澄清石灰水来检验二氧化碳。故选C。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题

    小强在探究蜡烛的燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法不合适的是

    A. 反复实验,并观察是否有相同现象

    B. 查找资料,了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色物质是什么

    C. 认为此现象与本次实验目的无关,不予理睬

    D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

    C 【解析】 本题研究了蜡烛的燃烧，在火焰上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，发现了问题，应该反复实验，来探究黑色的物质的成分；也可以查阅资料、或与同学讨论、或咨询老师，来解决自己发现的问题，而不能不予理睬，否则就得不出正确的结论，也不符合科学探究的一般过程．

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：单选题

    用分子的观点分析下列变化，属于化学变化的是

    A. 一种物质的分子运动到另一种物质的分子中间去了

    B. 分子运动的速率变慢了

    C. 分子改变了，由一种分子变成了另一种分子

    D. 分子间的间隔变大了

    C 【解析】 A、分子是不断运动的，一种物质的分子运动到另一种物质的分子中间去了的过程中，没有新分子生成，属于物理变化，不符合题意；B、分子运动速率变慢的过程中，没有新分子生成，属于物理变化，不符合题意；C、分子改变了，由一种分子变成了另一种分子，说明有新分子即新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、分子间间隔变大的过程中，没有新分子生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。 ...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 课题1 物质的变化和性质 同步练习 题型：单选题

    下列物质的用途体现其化学性质的是

    A. 干冰作制冷剂 B. 汽油洗涤衣物上的油污 C. 浓硫酸作干燥剂 D. 稀盐酸除铁锈

    D 【解析】 必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质．A．干冰作制冷剂 B．汽油洗涤衣物上的油污 C．浓硫酸作干燥剂 ，都没有发生化学变化，是物理性质； D．稀盐酸除铁锈时，盐酸和铁锈的主要成分氧化铁反应方程式6氯化铁和水；是化学性质。选D

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