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18.如图是实验室制取气体的部分装置.

(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)B和C装置均可制取CO2,相对于B装置,写出C装置的一条优点可以控制反应的发生和停止.
(3)若用D装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤先将集气瓶装满水,再将气体从b通入.

分析 (1)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气进行分析;
(2)根据C装置可以通过试管内压强的变化实现固体和液体分离进行分析;
(3)根据排水集气瓶法的正确操作进行分析.

解答 解:(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)C装置可以通过试管内压强的变化实现固体和液体分离,所以C装置的一条优点是:可以控制反应的发生和停止;
(3)用D装置采用排水法收集H2,操作步骤是:先将集气瓶装满水,再将气体从b通入.
故答案为:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)可以控制反应的发生和停止;
(3)先将集气瓶装满水,再将气体从b通入.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
【查资料】常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水.
【假设】二氧化硫能与水反应生成酸.
【设计实验】
(1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化.他认为,若紫色石蕊试液变红色,则证明假设成立.
(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密.小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象.

小涛同学认为,若Ⅲ(填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立.
【交流与反思】小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”,其理由是SO2也可能使干燥的紫色小花变红,三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集气瓶中,紫色小花不变红色(或将SO2气体通过盛有紫色小花的瓶中,紫色小花不变红色).(简述实验步骤和现象).
【结论】通过上述实验得出:二氧化硫能与水反应生成酸.

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9.液化石油气是常用的燃料.请回答:
(1)根据如图提供的信息归纳丁烷的性质(物理性质和化学性质各写一种).
物理性质:无色
化学性质:具有可燃性.
(2)写出丁烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
根据以下信息写出某些反应的化学方程式.
①为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气.写出过氧化钙与水反应的化学方程式2CaO2+2H2O=O2↑+2Ca(OH)2
②火柴梗头中主要含以下的化学物质:氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等.火柴盒两侧是由红磷和玻璃粉等调制而成.当火柴梗头在火柴盒上划动时,产生的热量使红磷转化为白磷,白磷易燃,其化学方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,放出的热量使氯酸钾分解,化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.A、B、C是初中化学常见的不同类型的物质,它们之间有如图转化关系,“-”表示两种物质相互反应,“→”表示由反应物转化到生成物.A是人体胃液中含有的酸,B为当今年产量最多的金属.回答下列问题:
(1)写出A物质的名称盐酸,B物质的化学式Fe.
(2)写出B与C溶液反应的化学方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(3)写出C溶液跟NaOH溶液反应的化学方程式CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.

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13.某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠,取一定质量的该样品,完全溶解在水中配制成200g溶液,将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中,恰好完全反应,生成的气体全部逸出后,所得溶液质量质295.6g,将溶液蒸干,得到15.6g硫酸钠,计算:
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3.硒是人体必须的微量元素,如图是硒在元素周期表中的信息,由图可知硒的相对原子质量为78.96,硒原子的质子数为34.

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10.某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2作为消防器材”的问题进行探讨,请你参与他们的活动.
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①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想Ⅱ不正确;
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实验操作取少量反应后的白色固体放入试管,加入足量热水,再加入硫酸铜溶液;
实验现象白色固体溶解,产生蓝色沉淀.
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(3)计算:该小组同学用50g稀盐酸与石灰石制取二氧化碳气体,恰好完全反应后,得到溶质质量分数为20%的溶液55.5g,则该稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
氢气的验纯
B.
给盛有液体的试管加热
C.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于水的组成的说法中,不正确的是(  )
A.水由水分子构成
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