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    任何科学结论都要经过实验验证，实验是重要的科学依据．为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分．
    （1）甲组逐一检验上述某一气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选用（填序号）
     
    ．若防空洞内含有水蒸气，则B中的现象是
     
    ；若A中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有
     

    （2）乙组用如图仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验某气体中是否含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳和氢气，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是（填序号，仪器可以重复使用）
     

    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的检验、鉴别与推断
    分析：本题是常见气体的检验方法，水蒸气一般用无水硫酸铜检验，白色会变蓝色；一氧化碳一般用加热的氧化铜检验；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验，用氢氧化钠溶液吸收．检验气体时，为避免干扰，要注意先后顺序，一般有水蒸气时，先检验水蒸气，在检验其它气体．如果是对气体进行干燥，应该最后进行干燥．
    解答：解：（1）二氧化碳一般用澄清的石灰水检验，因此选装置D；白色的无水硫酸铜遇水变蓝色．A中玻璃管内物质由黑色变成红色，是因为一氧化碳做了还原剂．
    故答案为：D；白色变成蓝色；CO．
    ②有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，要先检验水蒸气，再检验二氧化碳，把二氧化碳吸收之后，再检验一氧化碳．
    故答案为：BDAD．
    点评：本考点考查了常见气体的检验和除杂方法，要求同学们不仅要掌握气体的性质，还要了解所用试剂的性质．在实验过程中为避免干扰，要注意除杂质的先后顺序，然后综合分析，理解应用，答案就会迎刃而解．本考点主要出现在实验题中．
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    下列物质中属于纯净物的是（　　）
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    C、过氧化氢溶液D、冰水混合体

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    下列化肥中属于复合肥的是（　　）
    A、CO（NH2）2
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    D、KH2PO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门研究物质的组成、结构、以及变化规律的科学，它与人类进步和社会发展有着密切的联系．
    （1）利用化学工艺生产韵化肥和农药，保障了农业的丰收．草木灰能够促进植物增长、增强抗病虫害和抗倒伏能力，其有效成分为
     
    ；市售化肥种类繁多．若要鉴别NH4NO3和NH4Cl可用的试剂是
     
    ．
    （2）利用化学开发新能源和新材料，改善人民的生活条件．乙醇汽油的使用既缓解了能源的危机也降低了对空气的污染．请写出乙醇燃烧的化学方程式
     
    ．
    （3）化学综合应用保护自然资源和保护环境，使人类生活变得更加美好．例如在燃煤中添加熟石灰可以有效的减少酸雨的产生，反应的原理是
     
    ；
    （4）杨兵同学在复习纯碱的化学性质时，归纳出了纯碱与其它物质间相互反应的关系如图（图中“--”表示相连的两种物质能发生反应）．
    ①若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是_
     
    ．
    ②根据图所示的物质间关系，写出其中任意二个化学反应的化学方程式：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校的化学兴趣小组制作了一面化学五环旗，图中A、B、C、D、E各代表铁、氧气、氢气、稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种物质．相连环物质间在一定条件下都能发生反应，不相连环物质间不发生反应，且A的相对分子质量小于E的．请填写下列空白：
    （1）写出下列物质的化学式：B
     
     D
     
    ；
    （2）写出B与C反应的化学方程式
     
    ；
    （3）上述物质中属于新型燃料的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年11月，某鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%，食品塑化剂事件再次引起社会的高度关注．常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸二（2-乙基）己酯”，化学式为C24H38O4，它是一种无色透明的液体，有特殊气味，不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒．常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用．若长期食用塑化剂超标的食品，可能对生殖系统、免疫系统造成伤害，大量摄入还可能致癌．请根据常用塑化剂的化学式计算：
    ①C、H、O三种元素的质量比
     
    ；
    ②氧元素的质量分数为（结果精确到0.1%）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室可用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．
    （1）写出一条上述两个化学反应的共同特点
     
    ．
    （2）在上述反应中，高锰酸钾中氧元素的质量分数与氯酸钾中氧元素的质量分数相差很小，但等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰作催化剂）分别加热，充分反应后，高锰酸钾分解产生氧气的质量却远远小于氯酸钾分解产生氧气的质量．请运用所学知识解释原因．

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    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室制取CO2，可选用装置
     
    （填写装置序号）能收集到较纯净的CO2．
    （3）判断CO2已收集满的方法是
     
    ．
    （4）用高锰酸钾制取纯净O2，可选择
     
    ，装置A还需做的一点改动是
     
    ．
    （5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
     
    （填写选项序号）．
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    ．
    （7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有盐酸、熟石灰、小苏打、活性炭、干冰、生石灰、六种物质，用化学式或名称填空：
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    （2）可用作净化水质的是
     
         
    （3）用来人工降雨的是
     

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    （5）用作干燥剂的是
     
       
    （6）用作配波尔多液的是
     
    ．

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